【正文】 ；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美?！绷憔嚯x接觸走過十多年的風雨路，相信你與你的父母之間有許多令你感動的事。”“11課改1班《感恩的心主題班會》現(xiàn)在開始！”“有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。班主任致開場詞：“首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師參加我們‘感恩的心’主題班會。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。親子關系欠佳，在很大程度上阻礙了他們的健康成長，使得他們對自己放松要求，甚至整天混日子了事，這令我非常著急和擔心。男生思想活躍者居多，易于接受新生事物，但學習目標不太明確，學習主動性意識薄弱，這無疑加大了班級管理的難度。這是我對德育工作的一些理解。第二篇：高中班主任德育案例11課改電子班主任工作德育案例懷感恩之心，做有情有義之人什么是德育？從狹義角度來理解，德育是學校的品德教育，是除文化教育以外的另一種重要的學校教育內容。讓我們回首過往；讓我們把握現(xiàn)在；讓我們期待更美好的未來！三、案例分析及反思通過此次主題班會，學生接受了一次很好的目標理想教育?！炯w朗讀】一段夢想——縈繞已久！一個愿望——癡心依舊！一片心愿——你我共有！一份期待——正在心頭！是鴻鵠就當志存高遠。同學們現(xiàn)在手中應該都有一個信紙和一個帶翅膀的信封。【視頻】學生一定要看的一分鐘【視頻】新鷹的重生每次選擇都是新的出發(fā)我相信同學們也對“命運”這兩個字有了更深的體會?！静牧?】 讀高職成功身邊實例——11屆電子1班 亢茹祺【學生討論】看完第一個材料后，你們有什么樣的感覺和想法？我們身邊有著許許多多的機會，只不過就要看你有沒有好好把握住它。路是腳踏出來的歷史是人寫出來的。但是我們同時也相信身為職高生的我們同樣也渴望有一片屬于自己的天空！你知道在我們平時的學習生活中，有哪些壞習慣？【情景劇】 《夢想學堂》設計目的：展現(xiàn)中學生上課和生活中的一些不良習慣，讓學生能從中找到自己的影子，真實貼切，讓學生能夠充分意識到自身的一些不良習慣，為接下來的討論活動做好鋪墊。今天我們就要開啟這些希望的封條，寫下理想的內容，最后讓我們一起放飛自己的夢想。班會活動過程課前活動教會每位同學親手制作帶夢想翅膀的信封，為本次班會課順利開展做好準備工作。通過開展放飛夢想的主題班會，以高一學生自身息息相關的升學、就業(yè)的分流問題為切入點，希望通過已畢業(yè)職高生朝著夢想不斷努力而成功的真實案例引發(fā)學生思考?？傮w來說，班里的學生由于學習成績較差，中考失利，未能進入普通高中學習，普遍存在一定的受挫心理和自卑心理，對自己的前途比較茫然。下面我將對本學期我們班的德育活動之一做一下回顧和總結?！敖虝恕保髢勺旨幢砻鹘處煹氖姑仁墙虝?，更要育人。作為一個班級的靈魂，班主任的肩膀上承擔著教育學生思想、政治、道德品質的使命。一、德育背景我所管理的16屆電子中職班，共有學生56人。使得他們對自己放松要求，甚至整天混日子了事，這令我非常著急和擔心。而夢想的主題很大也很空泛，如果光是理論到理論的展示，學生聽得無趣乏味，班會效果不理想，所以我以“未來郵局”開業(yè)典禮的流程為主線，通過開展一系列游戲活動，讓學生意識到只要有夢想，敢嘗試，就能成功。第一篇章：開啟夢想的封條【游戲引入】《用紙條度量生命的長度》 設計目的： 讓學生感受到時不我待，時間的緊迫感，下定決心立即付出行動。機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？高一分流考試，你是否愿意付出努力，大步向前？拼搏奮斗，人生才會燦爛！敢想敢干，夢想定會實現(xiàn)！我們班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間?！緦W生討論】只要在錯誤的時候及時認識到并且努力改正就行了，而不是自暴自棄，要給自己更多的肯定，也要堅持相信自己會成功的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史，就讓我們張開雙手找尋夢想！作為一個剛成立的郵局，當然也少不了的就是廣告宣傳，為自己郵局招攬更多的顧客。機會只會留給那些有準備的人。我也相信命運是掌握在我們的手里，我相信通過自己的努力，我們可以改變自己的命運。是想要告訴同學們命運掌握在我們自己的手中。是雄鷹定要展翅飛翔。在他們的周記中，我也看出，同學們從這次班會后能夠開始思考自己的理想，確立目標?！敖虝恕保髢勺旨幢砻鹘處煹氖姑仁墙虝?，更要育人。下面我將對本學期我們班的德育活動之一做一下回顧和總結?？傮w來說，班里的學生由于學習成績較差，中考失利，未能進入普通高中學習，普遍存在一定的受挫心理和自卑心理，對自己的前途比較茫然。如何使這些學生學會體諒父母，理解父母，明確責任，樹立目標，又如何使家長理解孩子，親近孩子，支持孩子，走進孩子的內心世界，是需要班主任好好做點什么的時候了。讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人，關心周遭的世界，進而關心整個人類，始終保持一顆感恩的心。感恩的心，感謝生命。臨行密密縫，意恐遲遲歸。你是否了解你爸爸媽媽？你父母親的生日是________________你父母親的體重是________________你父母親穿多大碼的鞋子_________________你父母親喜歡的顏色是____________________你父母親喜歡的食物是___________________你父母親的愛好是_____________________你父母親經常教育你的口頭禪是___________________男聲小組合唱《聽媽媽的話》我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《聽媽媽的話》這首歌中將思想作一個沉淀。多向父母說說自己的情況，自己的愿望。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。凡事感激，學會感激。同學們都表示要用加倍的努力在期末考試中取得好的成績，回家過一個開心愉快的新年，更愿意以更好的姿態(tài)來走好高中三年的求學之路。改著改著，突然出現(xiàn)一本與眾不同的作業(yè)本來，昨天布置的作業(yè)一個字沒寫。我還以為他這學期“改邪歸正”了呢，沒想到才堅持兩個星期，就“原形畢露”了?！蔽夷贸鰪埬衬车淖鳂I(yè)本，“你什么意思？本子交上來，一個字也不寫！”我準備了大量詞語還未說出。”我仔細一看，可不是，上次的作業(yè)里他已經把我還沒布置的作業(yè)提前做完了。下課后，課代表遞給我一張紙條：上了十來年學，第一次見到老師向學生認錯，很多人都認為，老師就是老師，老師說的都是對的，我們喜歡并且尊敬敢于承認錯誤的老師。每個人都有自尊心，要想使學生尊重老師，老師就要先尊重學生，教育者須先受教育。”我與孩子一起成長!語文教學中的德育滲透塔里木高級中學語文組王 嬋普通高中的基本任務是履行育人功能。新的高中語文課程標準強調全面提高學生的語文素養(yǎng)，落腳點在充分發(fā)揮語文課程的育人功能。語言表達主要是通過學生的聽說讀寫，在品味語言文字的情趣和氣勢中，融入自己的思想和情感，從而和作者產生共鳴，甚至在交流討論的過程中進行主觀能動的再創(chuàng)造。語文學科的功能有兩個：一是交際工具性，二是人文思想性。三、在語文教學過程中，把德育與審美教育結合起來。作為一名老師，要提高學生的整體素質，把他們培養(yǎng)成為一個道德高尚的社會主義合格接班人。真實的課堂是有效率的。真實的課堂是常態(tài)性的，有待完善的。在過程中，教師專業(yè)水平得到提高。在這過程中，知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度、價值觀也得到提高。真實的課堂既重視典型文本，重視語言感悟，同時也重視背誦積累。新課標也是重視背誦的。新課程培訓心得（二）讓 語 文 課 充 滿 詩 意語文是最重要的交際工具，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。營造詩意的課堂，老師要充滿詩情。教師要做到充滿詩情，首先是要加強自身的語言文化修養(yǎng)，博學精思，提高語言表達能力。有時根據(jù)需要加上音樂，運用多媒體課件等，營造