20xx年春季學(xué)期數(shù)學(xué)組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-13 16 本頁(yè)面
【正文】 組（數(shù)學(xué)）工作總結(jié)滄源縣糯良中學(xué)查文鴻擔(dān)任我校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)一職已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了，這是第二個(gè)學(xué)期。各年級(jí)備課組在備課組長(zhǎng)的組織下,在各組有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)下,各組都及時(shí)地進(jìn)行了集體備課,為提高課堂效率提供了有力的保證。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了，才能應(yīng)付自如地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。，做好心理指導(dǎo)工作，及時(shí)地幫助他們渡過心理危機(jī)。尖子生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力都比較好，對(duì)于課堂的知識(shí)往往通過自學(xué)就能掌握。提高尖子生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。此舉對(duì)后進(jìn)生有很大刺激，作業(yè)質(zhì)量有很大提高。對(duì)每一個(gè)學(xué)生，包括學(xué)困生，都有一種吸引力。指導(dǎo)他們解決概念，公式，定理。不管是學(xué)校安排的全校公開課還是本組內(nèi)安排的組內(nèi)公開課，被安排的教師都很積極地響應(yīng)，上公開課前很認(rèn)真地準(zhǔn)備，一般都是提前幾天就備好課，然后會(huì)進(jìn)行好幾次試講，試講時(shí)基本都是全組動(dòng)起來(lái)，包括有課的教師也都是想辦法把課換開去聽課，而且每位教師都很積極主動(dòng)地提出自己的一些看法或建議以便對(duì)講課教師在修改教案或課件方面起到一些作用，這樣，經(jīng)過幾次修改和試講后，正式講公開課時(shí)幾乎每位教師都能淋漓盡致地展示自己的風(fēng)采?？傮w指導(dǎo)方針是貫徹教育教學(xué)管理中心指示,著力培養(yǎng)年輕教師?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作和教研活動(dòng)作以下方面總結(jié)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育教學(xué)管理中心的指導(dǎo)下，在全組各位老師的通力配合下，高中數(shù)學(xué)組很順利地度過了20162017學(xué)年春季學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體成員齊心協(xié)力完成了學(xué)校和教育教學(xué)管理中心下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、總體概括：。所以,教研組活動(dòng)以聽課和評(píng)課為主，而且,我組改變了以前的評(píng)課方式，現(xiàn)采取了先年輕教師評(píng),后老教師評(píng)，先備課組內(nèi)評(píng),后其他備課組評(píng)的評(píng)課方式。本學(xué)期上公開課的教師包括高一9個(gè)人，在全組老師的幫助下，當(dāng)然也在全體老師自身的積極努力鉆研下，所有老師已經(jīng)能勝任高中數(shù)學(xué)教師的工作。，讓學(xué)困生上臺(tái)“多唱戲”。教師不用強(qiáng)迫他們，好奇心已使他們開始積極思考了。（二）培養(yǎng)優(yōu)等生方面：。尖子生之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。使尖子生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的過程其實(shí)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過程。他們所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，對(duì)解題技能技巧的熟練掌握。一方面，提倡他們多參加體育鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄，以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。四、其它方面,分別在高一、高二、高三年級(jí)管理中心的組織下進(jìn)行了兩次次月考考試，并結(jié)合學(xué)生及我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，對(duì)每次月考試題以及成績(jī)進(jìn)行了分析,使全組教師深入了解自己的學(xué)生,以便適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方向。、聽評(píng)課之外，還進(jìn)行了三次集體針對(duì)高考試題的研究，使得我們年輕教師對(duì)高考動(dòng)向的把握度不斷提升，在教學(xué)中更有針對(duì)性、側(cè)重點(diǎn)。與剛剛接手是相比，很多工作開展起來(lái)倒是得心應(yīng)手了不少，但是在前進(jìn)中依然不可避免會(huì)磕磕碰碰??！回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)科教研組活動(dòng)，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：一、活動(dòng)開展情況在我縣，今年的教學(xué)主體是“有效教學(xué)”，為此，我組在開展教研活動(dòng)時(shí)也是緊緊圍繞這一主題進(jìn)行開的。本學(xué)期我組上過示范課共計(jì)四人次，校內(nèi)示范課三人次，校外示范課1人次。頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)三人次。本學(xué)期共開展過兩次這類會(huì)議。二、活動(dòng)成效。三、存在問題。所以，各項(xiàng)工作難免會(huì)出現(xiàn)百密而一疏的漏洞。四、努力方向?qū)τ谀壳按嬖诘膯栴}，日后改進(jìn)的措施還是以人為本，尊重同事，在虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富特別曾經(jīng)從事過這方面工作的老教師請(qǐng)教的同時(shí)，也要加強(qiáng)與年輕教師的溝通，多聽取他們的意見建議，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，不斷學(xué)習(xí)新的管理理念，提高自己的管理藝術(shù)和組織能力。二、具體工作情況 ：教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研
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