【正文】 A專業(yè)創(chuàng)造能力B專業(yè)適應(yīng)能力C專業(yè)研究能力D專業(yè)動手能力4．大學(xué)學(xué)習(xí)自由支配的時間增多，學(xué)生需要強化自身學(xué)習(xí)的[D]A廣泛性B選擇性C前沿性D自主性5．培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和解決問題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的[D]A一般形態(tài)B特殊形態(tài)C一般特點D重要特點6．適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，很重要的一點就是要培養(yǎng)和提高自身的[A]A獨立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力7．大學(xué)階段，不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要[B] A學(xué)習(xí)生活B學(xué)會學(xué)習(xí)C積累經(jīng)驗D擺脫依賴 8．自主學(xué)習(xí)是一種[B]A積極的學(xué)習(xí)B能動的學(xué)習(xí)C提高的學(xué)習(xí)D自學(xué)的學(xué)習(xí)9．創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是[D]A認真鉆研B基礎(chǔ)厚實C奇思異想D求真務(wù)實10．優(yōu)良的學(xué)業(yè)來自優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是[A] A勤奮B聰明C靈活D思考11．學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹，就是要一絲不茍，認真負責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格和[C]A嚴(yán)厲B嚴(yán)懲C嚴(yán)密D嚴(yán)管12．嚴(yán)肅是指扎實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和[B] A學(xué)習(xí)理論B學(xué)習(xí)作風(fēng)C學(xué)習(xí)方法D學(xué)習(xí)精神 13．嚴(yán)格是指學(xué)習(xí)知識必須做到[C] A刻苦鉆研B精益求精C弄懂弄通D全面細致14．“知之為知之，不知為不知”指學(xué)習(xí)不能貪圖虛名，必須[A] A求實B求解C求知D求得15．當(dāng)今世界綜合國力競爭的焦點是[D] A政治制度B經(jīng)濟實力C軍事力量D科技文化 16．世界各國發(fā)展主動權(quán)所依賴的優(yōu)勢是[B]A軍事軍備的發(fā)展B知識、科技的創(chuàng)新C戰(zhàn)略資源的開發(fā)D社會制度的變革17．世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢繼續(xù)在[B] A快速的發(fā)展B曲折中發(fā)展C穩(wěn)步的發(fā)展D跳躍式發(fā)展 18．將在當(dāng)代大學(xué)生手中實現(xiàn)的是我國現(xiàn)代化建設(shè)的第幾步戰(zhàn)略目標(biāo)[D]A新一步B第一步C第二步D第三步19．大學(xué)生肩負新的歷史使命，要在新的起點上[A] A繼往開來B繼承傳統(tǒng)C勇往直前D認真反思20．大學(xué)生肩負新的歷史使命，要在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上[B] A弄清方向B迎接挑戰(zhàn)C努力學(xué)習(xí)D步步為營21．人才素質(zhì)的靈魂是[C] A才B禮C德D知22．人才素質(zhì)的基礎(chǔ)是[D] A學(xué)B聰C理D智23．人才素質(zhì)的條件是[C]A良好習(xí)慣B基本能力C健康體魄D富有朝氣 24．人才素質(zhì)的重要內(nèi)容是[A] A美育B觀念C水平D教育25．?dāng)硨萘ξ覈鴮嵤┪骰?、分化的?zhàn)略圖謀直接威脅著國家的[A]A發(fā)展和安全B改革和建設(shè)C國防和外交D合作和交流 26．學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀，是大學(xué)生提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的[D]A學(xué)習(xí)要求B實踐要求C素質(zhì)要求D根本要求27．要擔(dān)負起歷史使命，既要提高道德和法律素質(zhì)，還要著力提高科學(xué)文化知識和[D]A文化能力B思考能力C學(xué)習(xí)能力D專業(yè)能力 28．當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象首先就表現(xiàn)在[C]A團結(jié)互助共同進步B刻苦學(xué)習(xí)天天向上C理想遠大熱愛祖國D愛崗敬業(yè)任勞任怨29．需要當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揮青年人優(yōu)勢，樹立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)的精神是[B]A學(xué)習(xí)文化敢為人先B追求真理善于創(chuàng)新C追求理想以立為破D繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大30．與道德人格緊密聯(lián)系在一起的，是[A] A知行統(tǒng)一B學(xué)用結(jié)合C學(xué)以致用D知無不言 31．社會主義榮辱觀系統(tǒng)總結(jié)了社會主義的[D] A市場經(jīng)濟B法律規(guī)范C傳統(tǒng)美德D思想道德 32．誠實守信是[B]A成功之道B立人之本C生活要求D社會常理33．人只要老老實實做人，踏踏實實做人，就必然會不斷地完善自己的[C]A工作能力B人生理想C道德人格D思想觀念34．社會主義榮辱觀，是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要[D]A理論觀點B道德規(guī)范C倫理思想D指導(dǎo)方針 35．大學(xué)生是社會主義道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和[A] A具體傳承者B直接受益者C經(jīng)驗總結(jié)者D理論貫徹者 36．大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，事關(guān)[A] A祖國的命運B個人的前途C社會的風(fēng)氣D道德的建設(shè) 37．社會主義榮辱觀是對提高中華民族整體素質(zhì)的[B] A整體要求B根本要求C具體要求D普遍要求 38．“八榮八恥”是社會主義合格公民的[D] A榮辱意識B思想觀念C時代特征D時代標(biāo)尺 39．“八榮八恥”是正確世界觀、人生觀的[C]A參照標(biāo)準(zhǔn)B具體標(biāo)準(zhǔn)C具體體現(xiàn)D一般表現(xiàn)40．“八榮八恥”旗幟鮮明地堅持了以集體主義為核心的[B] A是非觀念B道德觀念C政治觀念D集體觀念41．一個社會是否和諧，國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的[B]A科學(xué)文化素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C公民整體素質(zhì)D技術(shù)技能素質(zhì)42．艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直要抓100年。（B）4．大學(xué)生既要學(xué)會過集體生活，也要學(xué)會獨立處理學(xué)習(xí)生活中的各種實際問題。（A）8．大學(xué)畢業(yè)，就是和學(xué)習(xí)告別，今后完全靠自己的本事吃飯。（A）12．單極化影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素增多。（B），無所謂有德或無德的問題。（A）20．是非、善惡、美丑，明眼人一看就知道，何必澄清（B）21．德者，帥也。（B）23．現(xiàn)在都是各人管各人的事，你幫他，他也不會謝你。（A）27．現(xiàn)在生活好了，孩子吃好點、穿好點是正常的，不要上綱上線講什么榮辱。（A）四、簡答題：1．大學(xué)生活的基本特點答:大學(xué)是知識的海洋；大學(xué)有教書育人的良師；大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和發(fā)奮成才的氛圍。答：新的學(xué)習(xí)理念包括：自主學(xué)習(xí)；全面學(xué)習(xí)；創(chuàng)新學(xué)習(xí)；終身學(xué)習(xí)。建設(shè)者和接班人，要在新的起點上繼往開來，為國家發(fā)展和民族復(fù)興不懈奮斗。8．如何塑造大學(xué)生的形象。答：明確了我國在社會主義市場經(jīng)濟條件下的基本價值取向、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；是對社會主義思想道德的系統(tǒng)總結(jié)；是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，是幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，對于促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有重要意義。生活環(huán)境的變化。確立獨立生活意識。虛心求教，細心體察。不僅要掌握知識，而且要掌握獲得知識的能力，要在綜合素質(zhì)上不斷提高。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念。學(xué)風(fēng)：勤奮。勤奮：堅忍不拔、持之以恒。創(chuàng)新：敢為人先，進行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。德在青年成長成才的過程中發(fā)揮著越來越突出的作用。美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立中國特色社會主義共同理想。視野開闊，胸懷寬廣。一、思想道德與法律思想道德與法律是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護社會秩序的重要手段。社會主義思想道德所體現(xiàn)的價值標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念為社會主義法律提供了價值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)。第二，法律的公布和實施，有力地傳播和實施了社會主義思想道德。思想政治素質(zhì)是人們在為實現(xiàn)基本階級利益而進行的精神活動和實踐活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。第三節(jié) 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程，本課程的主要任務(wù)是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀的教育，幫助大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。有助于大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。二、掌握學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本方法注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。注重聯(lián)系實際。A勇于嘗試，不怕失敗 B 培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)C 培養(yǎng)和提高獨立生活能力 D培養(yǎng)自信心。A求實 B一絲不茍 C勤奮 D敢為人先4.“業(yè)精于勤荒于嬉。A社會主義榮辱觀 B社會主義核心價值體系 C科學(xué)發(fā)展觀 D馬克思主義8.“以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥”是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。A學(xué)習(xí)科學(xué)理論 B理論聯(lián)系實際 C知行統(tǒng)一 D多思考深理解10.(A)是人才素質(zhì)的靈魂。A科學(xué)發(fā)展觀 B 馬克思主義歷史觀 C 馬克思主義世界觀 D社會主義道德觀(C)，是大學(xué)新生面臨的首要問題。A “三個代表”重要思想 B中華民族傳統(tǒng)美德C科學(xué)發(fā)展觀 D社會主義核心價值體系凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！22.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性與(C)于一體的課程。A勤奮 B嚴(yán)謹 C求實 D創(chuàng)新 E靈活：“為確定人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。A和平B發(fā)展 C平等 D合作 E互助(ABCD)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。A 智是人才素質(zhì)的靈魂 B 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)C 德是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) D德是人才素質(zhì)的靈魂，就是(BCD)的全面提高。A認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路B獲取多方面的專業(yè)知識和技能，實現(xiàn)人生價值C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ)D擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展(ABC)A政治性 B知識性 C實踐性 D社會性 E認知性(ACE)A理想與現(xiàn)實的矛盾 B物質(zhì)需求與精神追求的矛盾 C人際環(huán)境帶來的苦惱 D價值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨立能力的矛盾，它的基本內(nèi)容包括(ACDE)A 馬克思主義指導(dǎo)思想 B中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達到優(yōu)異的成績。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。了解本課程的特點、內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣和熱情。很榮幸在你們初入大學(xué)時，我能擔(dān)任你們思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課的老師。所有賬號都納入公共信用誠信管理數(shù)據(jù)庫，失信一旦被數(shù)據(jù)庫記錄，就會留下終生難以抹去的污點，要在個人就業(yè)、住房貸款、辦理保險、使用水電氣等社會生活的各個方面，付出十分沉重的代價。”于是這位學(xué)經(jīng)濟的大學(xué)生被調(diào)去看倉庫。因此，做任何事情的前提應(yīng)該是首先學(xué)會做人?！獝垡蛩固苟八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”這一門課程就是幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)的課程，可以說，他對于促進當(dāng)代大學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要的意義。教學(xué)內(nèi)容： 新課導(dǎo)入如果說人生是一場旅行，那大學(xué)時光就是其中最精彩的一段旅途。老生的話：大學(xué)是人與人之間拉開差距的魔鬼地域。那么到底什么是大學(xué)呢？教師總結(jié)。大學(xué)是一個超市,讓人各取所需。,提高個人文化修養(yǎng),也能為從事專業(yè)技術(shù)工作積累豐富的專業(yè)知識,認識世界的視角和方法,大學(xué)為人們?nèi)?深入地認識社會和自然提供了條件.（二）大學(xué)生活的顯著變化同學(xué)們都期待有一個充實而有意義的大學(xué)生活，并且為之制訂了大學(xué)規(guī)劃，在實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)前，我們還需要正確認識大學(xué)生活有那些特點?！魧W(xué)習(xí)方式：要我學(xué)——我要學(xué)，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會利用現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段。而大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程在三十門以上，每一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)任務(wù)遠比中學(xué)重。生活環(huán)境的變化?！景咐奎S洋，復(fù)旦大學(xué)2010級碩士研究生，耳鼻喉科專業(yè)。【點評】室友投毒絕不是一時興起，肯定是矛盾的日積月累。措施：（1）自主建立新型的人際關(guān)系，重建自己的歸屬感和友誼范圍。課余生活是非常豐富多樣的，因為大學(xué)更注重能力的培養(yǎng)鍛煉。說一說：進入大學(xué)各種社團、協(xié)會、學(xué)生會組織增多，社團活動豐富多彩，參加社會活動機會增加。高職大學(xué)生獨立要自信、自律、自立、自強。要求同學(xué)們遇事做出正確的判斷和理智的選擇，致力于求真求善，向上向善，善作善為。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸到許多人，而每個人都有許多長處，值得學(xué)習(xí)，可以成為我們的良師益友。意思是說，只有在生活的實踐中不斷磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力。確立新的奮斗目標(biāo)。二、更新學(xué)習(xí)理念在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)；在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望。如何開展全面學(xué)習(xí)？第一課堂與第二課堂相結(jié)合?？傊?，全面學(xué)習(xí)包含學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人四個方面的內(nèi)容?！魧W(xué)會做人，是指會按道德準(zhǔn)則和法律規(guī)范為人處事，不斷提高自己的