【正文】 些我在平時學習中不以為意的知識的用途所在，于是我對它的態(tài)度也漸漸發(fā)生著改變。態(tài)度決定思想，思想決定行動，而行動便決定著你的收獲。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心等待生命中屬于自己的輝煌，這就是《肖申克的救贖》帶給我們的道理。在監(jiān)獄期間，肖申克受到侮辱受到暴力，也受到虐待，也曾用自己的努力建立了一座圖書館，也曾有可以為他翻案的人出現(xiàn)，然而這一切的一切都在這世態(tài)人心的丑惡下被摧毀。然而唯一可以原諒自己的人，只有自己。生活中沒有無緣無故的愛和恨，同樣，也沒有無緣無故的謊言，每個謊言都是為了掩蓋它背后那個見不得光的事情。二、上課播放的電影觀后感在看《催眠大師前我也聽說過這個電影，知道它是由徐崢和莫文蔚主演的，也讓我對影片本身有了一絲期待。通過學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門課程也使我們樹立了正確的價值觀，養(yǎng)成了了良好的思想道德觀，更好的在日常行為中規(guī)范自己，錘煉了高尚的品格。而我們在學習生活中也可以用到思想道德修養(yǎng)與法律基礎中的很多知識，幫助我們解決了很多困難挫折，也提高了我們自己的道德素質(zhì)和處事能力，也有益于培養(yǎng)我們深入思考、解決問題的能力，樹立正確的人生觀、價值觀，更正確的認識自己。第一篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎感想思想道德修養(yǎng)與法律基礎感想 關鍵字：價值觀、大學、克服困難《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是我上大學以來第一門思想政治理論課，該課程用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為基礎，引導我們大學生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的提高，有助于我們認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路，也有助于我們掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)打下知識基礎。通過學習思想道德修養(yǎng)與法律基礎也有利不斷提高自我的境界，養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的心性品性，不斷地完善自我。在學習中也著眼于對實際問題的的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，從而做到了理論與實際、客觀與主觀的統(tǒng)一。開始后看到作為一名心理醫(yī)生的徐崢侃侃而談，一副很有學識、很智慧的樣子，面對臺下女學生的刁鉆提問以牙還牙，和以往幾個成功的案例，讓我們更深入的了解了這個影片，而后莫文蔚則是以一名女病人的身份出現(xiàn)，在徐崢給她治療的過程中讓我們感覺到了莫文蔚心里的掙扎和痛苦，隨著劇情的發(fā)展，就像在看鬼片一樣，十分嚇人。只有內(nèi)心強大的人才能道歉，但必須內(nèi)心更強大，才能原諒。而《肖申克的救贖》是早在書上看到過推薦，知道它是一部非常有教育意義的片子，可惜自己一直沒有抽出時間來看，沒想到在思修課上圓了自己的這個心愿。最后，肖申克終于下定了決心要離開。通過這學期思想道德修養(yǎng)與法律基礎的學習，使我認識到了很多道理，樹立了正確的人生觀，價值觀，也讓我鍛煉了自己的心性，為以后學習生活中的努力打下了堅實的基礎。就其課程本身來說，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是一門具有強烈的政治性和思想性的課程，所要研究的都是諸如世界觀、人生觀和價值觀以及歷史使命與成才目標這些抽象的理論。上課時我坐的座位不斷的向前移，聽課時越來越認真，書上的筆記也越來越多…對它了解的越多，就發(fā)現(xiàn)自己懂得的越少，于是我從心底里開始認可、接納并重視它。我是一個不太敢在眾人面前落落大方的闡述自己觀點或是展示自己的人，并且對于類似的活動也并不十分關注。由于自己的膽怯與不自信，我放棄了一個又一個的舞臺。首先是學習方面：老師在課上曾呈現(xiàn)過許多的資料，有關于學業(yè)的，有關于就業(yè)的，我看到這些，一方面為自己平時的虛度光陰而感到懊悔，一方面為自己以后的出路而產(chǎn)生危機感，從而堅定自己一定要努力學習的信心。此外，一個人在成長成材的道路上并非只有鮮花，因而要保持樂觀向上的人生態(tài)度，在生活實踐中不斷磨練自己的意志，完善自己的人格，不斷提高自己的個人修養(yǎng)。其表現(xiàn)為：一些學生上課時看專業(yè)書、看小說、雜志、寫作業(yè)，用手機發(fā)短信的學生大有人在。請聯(lián)系實際談談學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義，你在學習本課程后有哪些收獲和體會？大學生作為社會的一個特殊群體，是新思想、新技術的承載者，更是國家寶貴的人才資源。與此同時，西方國家對華的“和平演變”愈演愈烈，通過不同的渠道將其意識形態(tài)、腐朽文化等滲透進來，進而一定程度上影響了部分大學生的政治思維、文化生活、精神信仰甚至生活方式?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課程作為大學生必修的一門綜合性課程，具有政治性、思想性、知識性和實踐性的特點。因此，大學生需要這樣的一門課程教育和引導思想，提高自我修養(yǎng)，促進德智體美勞全面發(fā)展?；仡欁约旱乃夹拚n程學習，該課程對我的影響無疑是巨大的，這其中最重要的是我們老師能夠運用一種新穎的教學方式和啟迪模式。人的感情需要通過語言和行動去表達，通過意見的交流，思想的碰撞去分析事物會顯得更為理性客觀；而社會實踐并不拘于形式，志愿服務，奉獻社會是值得社會倡導的，將我們在思修課程學到的理論知識通過我們的行動也能影響社會，因為每個人的一小步，對于社會文明來說就是一大步。而且我們也要處理好理想與現(xiàn)實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學習與工作等關系。思想道德修養(yǎng)課既具有鮮明的政治性和思想性，又具有較強的理論性和知識性，其內(nèi)容十分豐富，包括政治修養(yǎng)、思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、心理品質(zhì)修養(yǎng)，美學修養(yǎng)，敬業(yè)修養(yǎng)等。直到后來我們聽了一節(jié)我們楊老師講的課之后，對這門本來不是很看重的課有了濃厚的興趣。講課過程中，楊老師撿取了許多的事例來講述我們課程中遇到的問題，把這些個具體、生動的事例作為珍珠，串聯(lián)起來，授予我們每一位學生。從《社會治安處罰法》到《道路交通安全法》，再從《勞動法》到《婚姻法》，最后是我國的憲法以及各種法律制度，如民商、行政、經(jīng)濟、刑事等。老師在講述其他的法律的案例時，都讓我們站在當事人或者法官的角度，充分思考，分析并解決各個案件。大學時期是我們道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。我覺得此門課程給我們提供人生的指南，對于提高大學生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有著無可取代的意義?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課程針對大學生發(fā)展過程中的這一特點，從大學生在大學期間面臨的具體問題出發(fā)，進而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會發(fā)展的哲理問題，有利于我們撥開市場經(jīng)濟的迷霧，避免西方資本主義價值取