【正文】 中漂。幽默篇 小槐樹，結(jié)櫻桃。上山頭，砍木頭，砍了這頭砍那頭。六合縣有個六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，堆在六十六間樓，栽了六十六棵垂楊柳，養(yǎng)了六十六頭牛，拴在六十六棵垂楊柳。氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。 小孩兒小孩兒，小孩兒，上井臺兒，摔了個跟頭撿了個錢兒。老虎扯破鼓，拿塊布來補。奶娘渴了喝好酒，餓了吃蟹作大餐。正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠。小蜜蜂，嗡嗡嗡，把它送進洞房中 地上釘天上星，地上釘，丁丁當當掛油瓶，油瓶破，兩半個，豬叼草，狗拉磨，猴兒挑水井上坐，雞淘米，貓燒鍋，老鼠開門笑呵呵。誰奏樂?知了吹簫蛙打鼓。酒也不喝，茶也不喝，支起鑼鼓唱秧歌。兩個蛤蟆兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通，撲通，跳下水。小小手，小小手，你是我們的好朋友。小小手，小小手，你是我們的好朋友。創(chuàng)編詩師：讀完這首兒歌，你知道我們的小小手有哪些重要的作用了嗎? 生：做操，拍球，寫字，畫畫……師：大家說得都很對。師：聽老師讀完兒歌，大家是不是也想讀一讀呢？ 生：是。二、教學方法：引導法、范讀法三、教學過程： 開啟詩激趣導入：晨誦是老師和學生一起用最美妙的詞語，用最動聽的聲音，與黎明共舞，開啟一個個生命中重要的日子。第一篇：晨誦《小小手》晨誦課《小小手》教學設計一、教學目標：能正確、流利地朗讀兒歌。師生互動，用優(yōu)美的聲音共讀開啟詩。師：請大家用自己喜歡的方式讀一讀兒歌。誰愿意成為小詩人，將這首兒歌改編成自己的呢？ 生：嘗試改編兒歌（見附件四五）師：一一班的小詩人們，你們真棒！齊讀兒歌，感受兒歌帶給我們的樂趣。附件4： 小小手 拉拉手，拍拍手，我們都有一雙手，穿衣服，扣紐扣，吃飯刷牙都用手。第二篇：一年級晨誦材料（一年級晨誦材料）目 錄（一）、動物篇上燈臺 地上釘 上南山（二）、知識篇 （三）、語言篇 小孩兒 （四）、幽默篇 槐樹槐（五）生活篇 扯大鋸 銀鉤鉤 扯羅羅 走天下 二、教育兒歌 、地球和月亮 傳統(tǒng)童謠精選：動物篇 上燈臺小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。 老鼠前面走，跟著老黃牛，老虎—聲吼，兔子抖三抖，天上龍在游，草里蛇在扭，馬兒過山溝，碰見羊老頭，猴子翻筋斗，金雞喊加油，黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠。唱的好來別說好，唱的不好別打我。誰提燈?小河邊上螢火蟲。 上南山小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚，你打火，我吃煙，你放爆仗我放鞭，劈里啪啦過新年！知識篇一把鋤頭兩面光，挖塊菜地四四方，又種蔥花又種蒜，又種蘿卜又種姜。松鼠有幾個?讓我數(shù)一數(shù)，一二三四五。九月九，晴晴天，奶娘同我去到萬壽山。什么飛過青又青?什么飛過打銅鈴?什么飛過呢喃響?什么飛過不做聲?翠鳥飛過青又青，白鴿飛過打銅鈴，燕子飛過呢喃響，蝙蝠飛過不做聲。到底布補鼓，還是布補虎？ 橋東走來一條狗，橋西走來一只猴，行至橋心兩碰頭，彼此匆匆跑回頭。又打醋，又買鹽兒，又娶媳婦，又過年兒。一個老頭，帶著帽頭，背著筐頭，揀個糞頭，兩口子睡覺靠一頭，紅被頭，綠被頭，當間兒放著個小枕頭，墻上落下小磚頭，砸了老太太腳指頭。遇上一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，吹翻了六十六簍油，吹斷了六十六棵垂楊柳，打死了六十六頭牛，急煞六合縣的六十六歲陸老頭。跟上山來個小丫頭，拿著一籃小饅頭。楊柳樹上結(jié)辣椒。小雞叼個餓老，小老鼠拉個大貍貓。編籬編不緊，就去學磨粉。白飯吃不成，只好苦一生。烏木轎桿黑橋頭，進到屋里是黑梁頭，黑鍋頭，黑灶頭，黑布單子黑枕頭，娶了三年整，生了一個小黑妞，不小心掉在灰里頭，爹也吹，娘也吹，認不清哪是孩子，哪是灰。 槐樹槐柳樹柳，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家的閨女都來啦，俺家的閨女咋不來?說著說著就來啦，騎著驢，打著傘，穿著花鞋挽著纂。笆簍里面兩個蛋，拿給娃娃下稀飯?！?娘哎娘，這么忙?”“ 我給我兒縫衣裳。轆轆轉(zhuǎn)得歡，麥子鉆破天。一個兒童左手叉腰，右手伸直，做轆轆把，另一個兒童挽轆轆。*這是兒童做手指游戲時鉤手唱的歌 蓋！蓋！蓋花樓。 扯籮籮拉籮籮，扯籮籮，收了麥子蒸饃饃，蒸個黑的，放到盔里，蒸個白的，揣在懷里！*兩個小孩面對面坐著，手拉手，一邊拉，一邊唱，當唱到最后一句時，就猛然擁抱在一起。哪邊高?這邊高。賣得多，買牛角，牛角彎，好種田，種了二十二塊大水田。如此一轉(zhuǎn)一唱，唱完了，又從頭再做。了不起的小蜘蛛，不哭不鬧好剛強。爸媽吃了都叫好，齊聲夸我真能干。 走天下小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。你拍一，我拍一，南昌起義在八月一；你拍二，我拍二，西安事變雙十二；你拍三，我拍三，南京大屠殺十二月十三；你拍四，我拍四，青年運動五月四；你拍五，我拍五，日軍投降八?一五；你拍六，我拍六，汪精衛(wèi)投敵五月六；你拍七，我拍七，盧溝事變七月七；你拍八，我拍八，日本侵華九?一八；你拍九，我拍九，學生抗日一二?九；你拍十，我拍十，你我不能忘國恥。初七八，像小船。學習教育兒歌 我要學貓貓，走路靜悄悄。太陽大，地球小，地球繞著太陽跑。幾只鳥一只麻雀空中飛，兩只燕子后面追，三只喜鵲喳喳叫，四只鴿子緊跟隨，請你好好想一想，共有幾只鳥在飛？老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下，來了一個小娃娃，拉著小車笑哈哈，幫助奶奶送南瓜。多來米發(fā)梭拉西，我們七個好兄弟。第三篇：秋天晨誦全都喜歡上金子美玲我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。比如醫(yī)生，還有烏鴉，我都想一個不剩地 喜歡上。因為家里的菜，全都是 媽媽親手做的。全都喜歡上___________我好想喜歡上啊，這個那個所有的東西。比如_________，還有____________，我都想一個不剩地 喜歡上。因為______________，全都是 __________________________。白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。白天的白月亮啊，你為什么不去照著他呢？白月亮 金子美玲像肥皂泡一樣的月亮啊，仿佛風一吹，就會消失的 月亮啊。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。這時候在遙遠的異國，正穿越沙漠的旅人 一定在抱怨說，路太黑，太黑啦。” 我問我問松樹，松樹大聲地告訴我： “秋天是綠色的。” 我問楓葉，楓葉沙沙地告訴我： “秋天是紅色的。秋天的顏色 我問________，_______輕輕地告訴我： “秋天是______的?！?啊!我終于明白了 秋天那美麗的顏色?！?我問大地，大地驕傲地告訴我： “秋天是絢麗多彩的?！?我問我問松樹，松樹大聲地告訴我： “秋天是綠色的?！?我問________，_______沙沙地告訴我：“秋天是______的。水和風還有娃娃在天和地之間，轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是水。繞著全世界，轱轆轱轆 轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是風。繞著_____________，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是_______。水和風還有娃娃在_____和_______之間，轱轆轱轆轉(zhuǎn)圈圈的是誰呀？ 是______。秋天果子多 秋天像只大盤子，盛滿各種甜果子，綠蘋果，紅柿子，黃澄澄的大梨子，串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子，秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。秋天果子多