【正文】 目標(biāo)：，理解主題。準(zhǔn)備：、帶班教師排練故事表演，并制作相應(yīng)的服飾、道具。（四）.交流。引導(dǎo)：媽媽為什么要買(mǎi)消毒用品和增加抵抗能力的食品？。同時(shí)，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個(gè)熱點(diǎn)，他們對(duì)幼兒園、班級(jí)、家中“防非”的簡(jiǎn)單措施有了初步了解，對(duì)于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。過(guò)程：。前腿短，后腿長(zhǎng)，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來(lái)比一比。④通過(guò)看科教片、聽(tīng)故事或長(zhǎng)期的觀察飼養(yǎng)活動(dòng)，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。，解決以上問(wèn)題。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶?；顒?dòng)要求：、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識(shí)與問(wèn)題。，進(jìn)一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性。準(zhǔn)備：。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時(shí)遇到了兇猛的大老虎會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書(shū)。過(guò)程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。，學(xué)習(xí)合作。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具?；顒?dòng)延伸：，開(kāi)展多樣的角色游戲。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等?；顒?dòng)三 建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。、交流，體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一篇：小班主題 小兔乖乖小班主題小兔乖乖活動(dòng)一 雙語(yǔ)故事表演《小兔乖乖》目標(biāo)：，能對(duì)故事產(chǎn)生濃厚興趣。過(guò)程：、漢語(yǔ)表演故事《小兔乖乖》，引起幼兒興趣。準(zhǔn)備：《小兔乖乖》VCD碟片或多媒體軟盤(pán)，VCD機(jī)或電腦等。、建構(gòu)一個(gè)“家”，培養(yǎng)裝飾、布局的能力。過(guò)程：，給它們建構(gòu)“家”的想法。“家”，如嘗試用大筆描繪森林背景墻飾?！凹摇奔吧直尘??；顒?dòng)五 看大書(shū)講述故事目標(biāo)：，提高語(yǔ)言表述能力。準(zhǔn)備：故事圖片。，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些相關(guān)的避險(xiǎn)常識(shí)與方法。，邊學(xué)習(xí)兒歌《小白兔》（小白兔，尾巴短，／長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼；／三瓣嘴，不叫喚，／身上的絨毛柔又軟；／吃青草，跑得歡，／小兔和咱一起玩）。（如下），并在最短的時(shí)間內(nèi)反饋給教師。，并展示相關(guān)資料。①通過(guò)談話、討論以及觀看各種卡片，讓幼兒知道兔子的外形特征及生活習(xí)性，并通過(guò)撕貼、涂色、繪畫(huà)等活動(dòng)以及“對(duì)應(yīng)找食物”的游戲，鞏固這方面的經(jīng)驗(yàn)。建議：，并隨幼兒的興趣與提出的問(wèn)題不斷地發(fā)展、延伸，教師在此過(guò)程中需要不斷地收集各類(lèi)資料供幼兒學(xué)習(xí)，并解決幼兒提出的問(wèn)題?；顒?dòng)十 操作講述活動(dòng)目標(biāo)：利用墻飾背景、圖卡進(jìn)行對(duì)應(yīng)講述，發(fā)展口語(yǔ)能力。、組合，運(yùn)用涂色、撕貼、泥塑等方式，共同布置壁畫(huà)。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，以幫媽媽選購(gòu)消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時(shí)滿足孩子為媽媽做事的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：、其他食品包裝盒。要求：每人拿5元錢(qián)（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢(qián)的？如：XXX拿了1元錢(qián)，還要拿多少錢(qián)才到5元？。，有什么用，注意什么？（抓住 有價(jià)值的話題，擴(kuò) 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類(lèi)）。、交流，體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)?；顒?dòng)三 建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等?；顒?dòng)延伸：，開(kāi)展多樣的角色游戲。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具。，學(xué)習(xí)合作。過(guò)程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時(shí)遇到了兇猛的大老虎會(huì)發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書(shū)。準(zhǔn)備：。，進(jìn)一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性?；顒?dòng)要求：、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識(shí)與問(wèn)題。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶。，解決以上問(wèn)題。④通過(guò)看科教片、聽(tīng)故事或長(zhǎng)期的觀察飼養(yǎng)活動(dòng)，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。前腿短，后腿長(zhǎng)，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來(lái)比一比。過(guò)程：。因此，我們又選擇了一個(gè)家喻戶曉的童話故事《小兔乖乖》作為主題，滿足幼兒的表演欲望。能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法。活動(dòng)區(qū)：美工區(qū)：1。表演區(qū)：投放表演所用的道具供幼兒表演使用。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集制作道具所需的廢舊材料。準(zhǔn)備：白紙若干、水彩筆、蠟筆、剪刀過(guò)程：教師和幼兒一起到戶外尋找冬天的足跡，讓幼兒仔細(xì)觀察環(huán)境的變化。帶幼兒回到室內(nèi)，摸摸室內(nèi)的物品，通過(guò)對(duì)比進(jìn)一步感知冬天的變化。孩子們說(shuō)出了很多保暖用品：毛衣、羽絨服、羽絨被、冷暖空調(diào)、暖氣棉鞋。準(zhǔn)備：故事《不怕冷的大衣》過(guò)程：教師提問(wèn)：“在冬天怎樣才能使自己不冷？”請(qǐng)幼兒回憶那些保暖用品。效果分析：大部分幼兒多能準(zhǔn)確回答前幾個(gè)問(wèn)題，當(dāng)回答不怕冷的大衣是什么時(shí)，孩子們開(kāi)始有了爭(zhēng)議。小幫手一、設(shè)計(jì)思路：前一階段圍繞“我家的人”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小