【正文】 提議家長(zhǎng)在休息日與孩子一起觀看《動(dòng)物世界》，讓孩子對(duì)奇妙的動(dòng)物世界產(chǎn)生好奇，并細(xì)心呵護(hù)這種好奇。并與相應(yīng)的漢字配對(duì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣。電話機(jī)、動(dòng)物圖書(shū)、兒歌圖片等等。數(shù)學(xué)：《感知方位——前、后》能正確分清前、后，知道前、后也是相對(duì)的，分前、后是以其朝向而定的。感受樂(lè)曲的節(jié)奏，唱歌時(shí)能整齊的開(kāi)始和結(jié)束。健康：《快樂(lè)的小兔》繼續(xù)練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，引導(dǎo)幼兒自然跳起、輕輕落地。周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)要求第一周美術(shù)：泥塑《小兔》初步學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、連接的方法塑造圓圓的小兔形象。美術(shù)：《小兔吃草》在畫(huà)有小兔圖案的作業(yè)紙上，添畫(huà)小兔吃草的情節(jié)。三、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表：周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)要求第一周科學(xué)：《觀察兔子》認(rèn)識(shí)兔子的外形特征和生活習(xí)性。陳一豪念起了兒歌：“小白兔，白又白??。三、活動(dòng)延伸： 戰(zhàn)勝大灰狼回家?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、大灰狼頭飾、地上畫(huà)有各種圖形、青草等活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳（1）（老師戴兔子頭飾）我是誰(shuí)？媽媽戴你們到山上吃青草好嗎？（2）小兔怎樣跳？（個(gè)別、全體雙腳并攏行進(jìn)跳）兔媽媽與兔寶寶跳著，來(lái)到場(chǎng)地上。（媽媽和孩子的形式孩子在體育活動(dòng)中一直開(kāi)展這樣的形式，孩子興趣也很高。（四）.交流。有的說(shuō)：“是羽絨服”有的說(shuō)：“是我姥姥給我買(mǎi)的大衣”。孩子們知道了如何去保暖，我想更應(yīng)該讓幼兒明白最好的取暖方法是運(yùn)動(dòng)。（小樹(shù)、小草、小花）。自然角：和幼兒一起飼養(yǎng)小兔，觀察兔子的外形特征。能夠進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。、組合，運(yùn)用涂色、撕貼、泥塑等方式，共同布置壁畫(huà)。建議：，并隨幼兒的興趣與提出的問(wèn)題不斷地發(fā)展、延伸，教師在此過(guò)程中需要不斷地收集各類(lèi)資料供幼兒學(xué)習(xí)，并解決幼兒提出的問(wèn)題。，并展示相關(guān)資料。（如下），并在最短的時(shí)間內(nèi)反饋給教師。準(zhǔn)備：故事圖片?；顒?dòng)五 看大書(shū)講述故事目標(biāo)：，提高語(yǔ)言表述能力?！凹摇保鐕L試用大筆描繪森林背景墻飾。、建構(gòu)一個(gè)“家”，培養(yǎng)裝飾、布局的能力。過(guò)程：、漢語(yǔ)表演故事《小兔乖乖》，引起幼兒興趣。引導(dǎo)：買(mǎi)東西的時(shí)候要注意什么？（1）買(mǎi)什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買(mǎi)？（價(jià)錢(qián)、禮貌用語(yǔ)、買(mǎi)的東西少于或等于5元錢(qián)）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。二、活動(dòng)目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。②講述一個(gè)關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動(dòng)物，會(huì)經(jīng)常受到兇猛動(dòng)物的威脅。過(guò)程：活動(dòng)（一）經(jīng)驗(yàn)交流?；顒?dòng)八 家庭調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)?；顒?dòng)七 觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)兔子的喜愛(ài)之情。，邊表演動(dòng)作。過(guò)程：?！凹摇毙枰男┘揖摺⑼婢?、日常用品。過(guò)程：《小兔乖乖》，提問(wèn)：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問(wèn)題?；顒?dòng)二 小白兔打敗大灰狼目標(biāo)：，理解主題。準(zhǔn)備：、凳子、廚具、床等“娃娃家”的物品。準(zhǔn)備：本書(shū)一本、錄音機(jī)、錄音帶。：兔子在干什么，它長(zhǎng)得怎么樣，是否喜歡吃你給它的食物等?！犊蓯?ài)的小兔》調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目小白兔大灰狼生活在什么地方（居住環(huán)境）吃什么東西（食物來(lái)源）怎樣走路（活動(dòng)方式）聲音是怎么樣的（叫聲）有什么本領(lǐng)（特殊本領(lǐng)）怎樣生寶寶（繁殖方式）它的朋友有哪些它的敵人是誰(shuí)（天敵）給幼兒帶回相關(guān)的圖片、圖書(shū)、實(shí)物活動(dòng)九 研習(xí)小兔目標(biāo)：學(xué)習(xí)制定“研習(xí)方案”，培養(yǎng)合作習(xí)慣和任務(wù)意識(shí)?；顒?dòng)（二）制訂學(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論，確定研究兔子的哪幾個(gè)方面，并幫助幼兒用圖片或文字形式加以表示，如兔子長(zhǎng)得怎么樣，它喜歡吃什么，最怕哪種動(dòng)物，怎樣走路，怎樣生寶寶等。附：?jiǎn)柎鸶栊“淄?，我?wèn)你，為什么，你蹦蹦跳跳愛(ài)淘氣？小朋友，別著急，請(qǐng)你把我看仔細(xì)，身上長(zhǎng)著四條腿，長(zhǎng)短不是一般齊。小幫手一、設(shè)計(jì)思路：前一階段圍繞“我家的人”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時(shí)侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過(guò)夸夸我的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物等活動(dòng)提升了孩子愛(ài)媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）.導(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過(guò)了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買(mǎi)預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒(méi)時(shí)間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購(gòu)物。過(guò)程：《小兔乖乖》，提問(wèn)：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問(wèn)題。“家”需要哪些家具、玩具、日常用品。過(guò)程：。，邊表演動(dòng)作?；顒?dòng)七 觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)兔子的喜愛(ài)之情。活動(dòng)八 家庭調(diào)查活動(dòng)目標(biāo)：，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。過(guò)程：活動(dòng)（一）經(jīng)驗(yàn)交流。②講述一個(gè)關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動(dòng)物，會(huì)經(jīng)常受到兇猛動(dòng)物的威脅。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。讓孩子們?cè)诟惺苌鷦?dòng)、有趣、夸張的