【正文】 發(fā)現(xiàn)的樂趣。圖書區(qū)：搜集有關(guān)小兔的書籍、圖片、磁帶、光盤布置小兔資料館。，了解故事主要情節(jié)，激發(fā)幼兒的表演興趣。、各種顏料、紙、剪刀、橡皮泥等。③討論兔子是怎么走路的，并學(xué)習(xí)律動“兔跳”和《問答歌》（附后）。、交流各自帶來的圖片、實物、圖書等。，并初步學(xué)習(xí)有關(guān)調(diào)查、研究的學(xué)習(xí)方法。活動六 創(chuàng)編活動目標(biāo)：、創(chuàng)造力、語言組織能力。，學(xué)習(xí)表演。，自由選擇自己的“工作”，與人合作，共同建構(gòu)小兔的“家”。：兔媽媽的三個孩子遇到危險時，動腦筋，想辦法，終于打敗了大灰狼，它們真是聰明能干的乖寶寶。準(zhǔn)備：、帶班教師排練故事表演，并制作相應(yīng)的服飾、道具。引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。同時，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。前腿短，后腿長，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來比一比。，解決以上問題。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶。，進一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時遇到了兇猛的大老虎會發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書。過程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等。、交流，體驗相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂。第一篇：小班主題 小兔乖乖小班主題小兔乖乖活動一 雙語故事表演《小兔乖乖》目標(biāo)：，能對故事產(chǎn)生濃厚興趣。準(zhǔn)備：《小兔乖乖》VCD碟片或多媒體軟盤，VCD機或電腦等。過程：，給它們建構(gòu)“家”的想法?！凹摇奔吧直尘啊＃龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些相關(guān)的避險常識與方法。，邊學(xué)習(xí)兒歌《小白兔》（小白兔，尾巴短，／長長的耳朵，紅紅的眼；／三瓣嘴，不叫喚，／身上的絨毛柔又軟；／吃青草，跑得歡，／小兔和咱一起玩）。①通過談話、討論以及觀看各種卡片，讓幼兒知道兔子的外形特征及生活習(xí)性，并通過撕貼、涂色、繪畫等活動以及“對應(yīng)找食物”的游戲，鞏固這方面的經(jīng)驗?；顒邮?操作講述活動目標(biāo)：利用墻飾背景、圖卡進行對應(yīng)講述，發(fā)展口語能力。結(jié)合以上兩點，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。活動三 建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。活動延伸：，開展多樣的角色游戲。，學(xué)習(xí)合作。準(zhǔn)備：。活動要求：、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識與問題。④通過看科教片、聽故事或長期的觀察飼養(yǎng)活動，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識與經(jīng)驗。過程：。能夠傾聽他人的意見和想法。表演區(qū)：投放表演所用的道具供幼兒表演使用。準(zhǔn)備：白紙若干、水彩筆、蠟筆、剪刀過程：教師和幼兒一起到戶外尋找冬天的足跡，讓幼兒仔細(xì)觀察環(huán)境的變化。孩子們說出了很多保暖用品：毛衣、羽絨服、羽絨被、冷暖空調(diào)、暖氣棉鞋。效果分析：大部分幼兒多能準(zhǔn)確回答前幾個問題，當(dāng)回答不怕冷的大衣是什么時，孩子們開始有了爭議。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。在本次活動中，我以情景的方式導(dǎo)入：我做兔媽媽，孩子們做兔孩子。初步練習(xí)聽指令進行游戲。討論：為什么有的小兔被大灰狼抓走了？（2）、大灰狼要抓躲在紅色方形洞里的小兔。孩子們的話題扯上了兔子，而且越扯越豐富。以此為切入點，我班開展了為期兩周的小小主題活動《小兔乖乖》。能與同伴邊念兒歌邊愉快的進行游戲活動。學(xué)習(xí)欣賞歌曲，熟悉曲調(diào)，知道歌曲名稱。教育幼兒尊敬老人，遇事謙讓、有禮貌。音樂：歌曲《我愛我的小動物》能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐清字句，并能大膽的在集體面前演唱。初步學(xué)會表演故事中的角色。四、日常工作提示：（一）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)提示：語言區(qū)布置：各種小兔的圖片及相應(yīng)的漢字，進行圖片內(nèi)容與漢字的配對游戲。（二）、活動區(qū)提示：在語言區(qū)中重點指導(dǎo)幼兒說說圖片上的小兔在干什么？要求用完整句表達。和孩子一起收集關(guān)于兔子的玩具、圖片以及圖書、碟片等等。如果家中飼養(yǎng)小動物，家長應(yīng)放手讓孩子一起參與飼養(yǎng)活動，從中培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感。學(xué)習(xí)用正確的方法、姿勢看書。飼養(yǎng)區(qū)布置：兩只兔子、籠子、青菜、蘿卜、小水壺。健康：《懂安全的小兔》使幼兒知道游戲活動時要注意安全，要遵守活動規(guī)則，和同伴友好的玩。周次活動內(nèi)容活動要求第二周十萬個為什么：兔子的眼睛為什么是紅的？兔子的眼睛是透明的，我們看到的紅眼睛，其實是眼睛里的毛細(xì)血管。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，愉快的進行體育活動。嘗試用輔助材料裝飾小兔的眼睛、耳朵、嘴巴。發(fā)揮想象，畫出各種形狀的小草。知道要愛護小動物?！睆埍v起了故事《小兔乖乖》；姚增琪在教室里學(xué)小兔跳；愛問為什