體育教案：小兔乖乖-免費(fèi)閱讀
【正文】 模仿故事中的角色表演故事。幼兒學(xué)習(xí)資源⑤第1~7頁(yè)。小兔們?cè)趮寢屘嵝严伦⒁庾约旱陌踩；顒?dòng)過(guò)程：（一）引入（目的：讓幼兒操作，吸引幼兒注意）出示白板，淡入小兔并介紹。師：“咦，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？”（引導(dǎo)幼兒猜）師：“是不是媽媽呢？我們來(lái)看看。我們真是太了不起了。師：“是不是大灰狼呢？”（出現(xiàn)大灰狼的頭。學(xué)習(xí)短句：“你是﹡﹡﹡，我就不開(kāi)門(mén)！”。但怎么從家喻戶(hù)曉的老故事中吸取優(yōu)點(diǎn)，讓它適合現(xiàn)在的孩子的特點(diǎn)、并能讓孩子在玩中懂得故事的深刻含義呢？新《綱要》指出：幼兒園的活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒活潑、主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。幼兒可用來(lái)練習(xí)臂力，也可兩個(gè)小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。孩子喜歡的是通過(guò)自己動(dòng)手?jǐn)[弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過(guò)程中，還要根據(jù)要求進(jìn)行不斷的創(chuàng)新改造。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇。大灰狼就看不見(jiàn)我們了，然后學(xué)矮人走。1．?huà)寢寧ьI(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里，媽媽?zhuān)骸皨寢屢鋈ゲ赡⒐?，你們好好在家里看家，誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén)，只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)門(mén)。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。過(guò)程：一．老師扮演媽媽?zhuān)瑤∨笥炎匀贿M(jìn)入場(chǎng)地。），兔媽媽與小兔們抬蘿卜回家。（4）音樂(lè)起，大灰狼出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來(lái)了。、互不碰撞的能力。早上天氣真正好，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。大灰狼又出現(xiàn)了，小兔們四散逃跑以躲避大灰狼的追逐。黃。二．做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。（要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前。）d． 媽媽看見(jiàn)大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來(lái)，雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家。2． 教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：：廢品再利用隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來(lái)越高，花樣越來(lái)越多，如：電動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)、坦克大炮等，但是，幼兒對(duì)這些高檔玩具，往往是剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，新鮮一會(huì)兒，過(guò)后放在一邊很少再玩。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時(shí)，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。小班幼兒可用來(lái)互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。首先以不知者無(wú)畏、再以害怕、勇敢、最后以大家的機(jī)智想出辦法對(duì)付，讓幼兒循序漸進(jìn)地加深了“自我保護(hù)”意識(shí)、辨別能力以及一環(huán)接一環(huán)的培養(yǎng)了勇敢的品質(zhì)。二、出現(xiàn)大灰狼傳來(lái)敲門(mén)聲。引導(dǎo)幼兒做出勇敢的動(dòng)作。真是太累了。）第四篇：小兔乖乖教案潼江每月秀語(yǔ)言專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：高南幼兒園邵詠梅活動(dòng)名稱(chēng)：小兔乖乖（小班語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：能聽(tīng)懂故事，愿意大膽說(shuō)說(shuō)故事內(nèi)容。提問(wèn)1：
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