【正文】 要拿多少錢才到5元？。三、活動準備：、其他食品包裝盒。結(jié)合以上兩點，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。孩子們對“運動”這個抽象的詞語不能理解，我所定的目標沒能完成。提問：故事的名字是什么？ 小白兔為什么不起床？兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔？小白兔是怎么去姥姥家的？小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎？不怕冷的大衣是什么？帶著問題在請幼兒聽故事，鼓勵幼兒積極回答問題。故事《不怕冷的大衣》目標：能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。將幼兒想到的保暖用品布置在主題墻上。教師啟發(fā)幼兒用手摸摸鐵欄桿，用嘴呼口氣，體驗一下冬天的變化。主要活動設(shè)計： 奇妙的發(fā)現(xiàn)目標：能運用多種感官感知冬季的季節(jié)特征。2． 周邊資源：利用戶外大型玩具讓幼兒自由表演故事。2．投放線、布、海綿、硬紙、紙箱等材料制作道具。、折紙等多種形式的表達與表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。讓孩子們在感受生動、有趣、夸張的故事對話和對唱中，一次次分享勝利與成功，體驗快樂與幸福。，分別運用英語、漢語操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。準備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。②講述一個關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動物，會經(jīng)常受到兇猛動物的威脅。、圖書、實物等物品分類（如下）、計數(shù)、布置一個“小兔資料館”，鼓勵幼兒今后不斷補充材料，使之完善。過程：活動（一）經(jīng)驗交流?；顒影?家庭調(diào)查活動目標：，同時讓家長參與教育活動。過程：、走等動作，教師可同時拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）?；顒悠?觀察兔子目標：、生活習(xí)性，激發(fā)對兔子的喜愛之情。過程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣。，邊表演動作。過程：?；顒铀?表演故事目標：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力。“家”需要哪些家具、玩具、日常用品。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。“大灰狼打敗了”結(jié)束故事表演，也可邀請幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動作表達勝利的喜悅。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。四、活動過程：（一）.導(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。小幫手一、設(shè)計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。、各種顏料、紙、剪刀、橡皮泥等。附：問答歌小白兔，我問你，為什么，你蹦蹦跳跳愛淘氣？小朋友，別著急，請你把我看仔細，身上長著四條腿，長短不是一般齊。③討論兔子是怎么走路的，并學(xué)習(xí)律動“兔跳”和《問答歌》（附后）?；顒樱ǘ┲朴唽W(xué)習(xí)方案，引導(dǎo)幼兒通過討論，確定研究兔子的哪幾個方面，并幫助幼兒用圖片或文字形式加以表示，如兔子長得怎么樣，它喜歡吃什么，最怕哪種動物，怎樣走路，怎樣生寶寶等。、交流各自帶來的圖片、實物、圖書等?！犊蓯鄣男⊥谩氛{(diào)查表調(diào)查項目小白兔大灰狼生活在什么地方（居住環(huán)境）吃什么東西（食物來源）怎樣走路（活動方式）聲音是怎么樣的（叫聲）有什么本領(lǐng)（特殊本領(lǐng)）怎樣生寶寶（繁殖方式）它的朋友有哪些它的敵人是誰（天敵）給幼兒帶回相關(guān)的圖片、圖書、實物活動九 研習(xí)小兔目標：學(xué)習(xí)制定“研習(xí)方案”，培養(yǎng)合作習(xí)慣和任務(wù)意識。，并初步學(xué)習(xí)有關(guān)調(diào)查、研究的學(xué)習(xí)方法。：兔子在干什么，它長得怎么樣，是否喜歡吃你給它的食物等。活動六 創(chuàng)編活動目標：、創(chuàng)造力、語言組織能力。準備：本書一本、錄音機、錄音帶。，學(xué)習(xí)表演。，自由選擇自己的“工作”，與人合作，共同建構(gòu)小兔的“家”。準備：、凳子、廚具、床等“娃娃家”的物品。：兔媽媽的三個孩子遇到危險時，動腦筋，想辦法，終于打敗了大灰狼，它們真是聰明能干的乖寶寶?；顒佣?小白兔打敗大灰狼目標：，理解主題。準備：、帶班教師排練故事表演，并制作相應(yīng)的服飾、道具?！按蠡依谴驍×恕苯Y(jié)束故事表演，也可邀請幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動作表達勝利的喜悅。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。“家”需要哪些家具、玩具、日常用品?；顒铀?表演故事目標：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力。過程：。，邊表演動作。過程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣?；顒悠?觀察兔子目標：、生活習(xí)性，激發(fā)對兔子的喜愛之情。過程：、走等動作，教師可同時拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）?；顒影?家庭調(diào)查活動目標：，同時讓家長參與教育活動。