滬科版物理高一上3-b牛頓第二定律教案6-wenkub
2022-12-11 01:09:12 本頁面
【正文】 景 足球，設(shè)問 1 活動Ⅰ 足球錄像 通過觀看，感受力的作用是改變運動狀態(tài)，產(chǎn)生加速度。同時，也只有講清實驗裝置、原理和圓滿地完成實驗才能使學(xué)生體會到物理學(xué)研究的方法，才能達到掌握方法、提高素質(zhì)的目標(biāo)。 3．情感態(tài)度與價值觀 在探究力、質(zhì)量、加速度三者關(guān)系的過程中，樹立認真的科學(xué)態(tài)度，實事求是的道德品質(zhì)，嚴謹、有序的思維習(xí)慣。 (4) 能根據(jù)現(xiàn)有器材設(shè)計實驗方案，通過實驗及數(shù)據(jù)處理，學(xué)會相關(guān)的實驗技能。通過定義力的單位“牛頓”，得出牛頓第二定律的表達式。 學(xué)習(xí)牛頓第二定律需要以靜力學(xué)和運動學(xué)等知識為基礎(chǔ)。從足球與乒乓球運動入手，使學(xué)生定性地了解：物體的加速度與作用力有關(guān)，與物體本身的質(zhì)量有關(guān)。通過簡單的實例訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識。 2．過程與方法： (1)以實驗為基礎(chǔ)，通過觀察、測量、歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系，進而總結(jié)出牛頓
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