【摘要】B、牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)探究:1、實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法。2、實(shí)驗(yàn)儀器:3、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯考铀俣扰c物體受到的力和物體的質(zhì)量的定量關(guān)系。4、實(shí)驗(yàn)過程:A、小車在質(zhì)量一定的情況下,加速度與作用力的關(guān)系。(控制m不變)B、小車所受作用力一定
2024-11-29 11:02
【摘要】第三章牛頓運(yùn)動定律第五節(jié)牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用------------汽車安全運(yùn)行【設(shè)計思想】本節(jié)內(nèi)容取自于《普高課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書物理必修1》08版,但在09版必修1中,本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用是很好的素材,兼顧對牛頓運(yùn)動定律的復(fù)習(xí)和定律內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,因此占有很重要的位置,對這章的學(xué)習(xí)是一種深
2024-12-02 02:23
【摘要】牛頓第二定律★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4.會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計算(二)過程與方法5.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系,進(jìn)而總結(jié)出牛頓第二定律6.能從實(shí)際運(yùn)動中抽象出模
2025-06-17 00:11
【摘要】第三章E從牛頓到愛因斯坦一、教學(xué)任務(wù)分析本設(shè)計的內(nèi)容嘗試通過科學(xué)家對科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)的探究和學(xué)習(xí),領(lǐng)略科學(xué)家的優(yōu)秀特質(zhì),并從中感受科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和啟迪。學(xué)習(xí)本設(shè)計的內(nèi)容需要具有關(guān)于機(jī)械運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律的知識為基礎(chǔ);需要具有搜索和篩選資料和制作PPT的能力,同時具有合作的團(tuán)隊精神。課前分四個小組搜索
2024-12-12 12:09
【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(二)一、動力學(xué)的兩類基本問題本節(jié)的主要內(nèi)容是在對物體進(jìn)行受力分析的基礎(chǔ)上,應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運(yùn)動問題。1.根據(jù)物體的受力情況(已知或分析得出)確定物體的運(yùn)動情況(求任意時刻的速度、位移等)。其解題基本思路是:利用牛頓第二定律F合=ma求出物體的加速度a;再利用運(yùn)動學(xué)的有關(guān)
【摘要】.(),只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動,而不僅僅是使之運(yùn)動,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一速度,將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去,下列說法正確的是()C.慣性定律和慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D.物體的運(yùn)動不需要力來維持,這是因?yàn)?)B.物體一定受
2024-12-01 20:17
【摘要】第2單元:牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)
2024-12-01 09:42
【摘要】牛頓第一定律一、單項(xiàng)選擇題(共34題),正確的有A.物體的速度越大,慣性越大B.物體的慣性與速度的大小有關(guān)C.物體所受合外力越大,慣性越大D.物體的質(zhì)量越大,慣性越大答案:D,正確的是,物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),因此它也叫慣性定律,
【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用(一)一、牛頓第二定律的“五性”:1、“瞬時性”:牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時對應(yīng)關(guān)系,a為某一瞬時的加速度,F(xiàn)即為該時刻物體所受的合力。2、“矢量性”:公式F=ma是矢量式,任一瞬時,a的方向均與合外力方向相同,當(dāng)合外力方向變化時,a的方向同時變化,且任意時刻兩者方向均保持一致。3、
【摘要】《牛頓第二定律》一、復(fù)習(xí)提問:1.什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變?運(yùn)動狀態(tài)改變的原因是什么?2、運(yùn)動狀態(tài)中伴有加速度,加速度與什么有關(guān)?二、引入新課:三、講解新課:〈一〉介紹實(shí)驗(yàn)裝置及原理:1.裝置:2.做法
2024-08-31 01:28
【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用同步練習(xí)1.如圖3-5-8,小車以加速度a向右勻加速運(yùn)動,車中小球質(zhì)量為m,則線對球的拉力為()圖3-5-8[A.mg2+a2B.m(a+g)C.mgD.ma解析:選,則拉力T在水平方向的分力大小為ma,豎直方向分力大小為mg,故T=m2g2+
【摘要】第2節(jié)牛頓第二定律(2)回顧a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF=kmak為比例系數(shù)思考假如你是科學(xué)家,你能否想個辦法把k消掉?把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N,即1牛=1千克·
2025-01-25 08:03
【摘要】牛頓第二定律【知識梳理】1.牛頓第二定律的內(nèi)容和公式[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]牛頓第二定律的內(nèi)容是:____________________________,_________________________________。在國際單位制中,力的單位是_______。它的定義是使質(zhì)量為_________的物體,獲得_____
2024-12-02 02:34
【摘要】牛頓第二定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]牛頓第一運(yùn)動定律告訴我們,外力是產(chǎn)生加速度的原因,但沒有揭示外力與加速度的數(shù)量關(guān)系,牛頓第二運(yùn)動定律就揭示了外力與加速度的大小之間的關(guān)系和它們的方向之間的關(guān)系。1、頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學(xué)表達(dá)式——F合=ma。牛頓第二運(yùn)動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同。這里
2024-12-21 06:25
【摘要】牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生知道物理中的一種研究
2024-12-01 22:24