滬科版物理高一上3-b牛頓第二定律教案6(參考版)
2024-12-04 01:09本頁面
【正文】 第三環(huán)節(jié)，通過簡單的實(shí)例，鞏固所學(xué)知識(shí)。 教學(xué)主要環(huán)節(jié) 本設(shè)計(jì)采用情景 —— 活動(dòng) —— 問題 —— 歸納 —— 應(yīng)用的模式組織教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過程可分為三個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)，通過情景和學(xué)生參與的演示實(shí)驗(yàn)，定性得到影響加速度大小的因素。 然后應(yīng)用 DIS 對(duì)探究實(shí)驗(yàn) 2所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖像處理，再通過對(duì)圖像的分析、歸納，總結(jié)出牛頓第二定律。 活動(dòng)Ⅲ 探究實(shí)驗(yàn) 1 DIS實(shí) 驗(yàn)，控制變量物體質(zhì)量 m一定，定量研究加速度 a與力 F間關(guān)系。 活動(dòng)Ⅱ 乒乓球?qū)嶒?yàn) 二個(gè)質(zhì)量不同的乒乓球受同樣大小的外力作用時(shí)滑出距離間關(guān)系。 四、教具 朗威 DIS實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)、鐵架臺(tái)、氣 墊導(dǎo)軌、學(xué)生天平、滑塊、細(xì)線、小鉤碼、配重片等。 2．牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式簡單完美，記住并不難。因此，熟練且準(zhǔn)確地操作實(shí)驗(yàn)就是本課的關(guān)鍵點(diǎn)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1