上教版高一上3-b牛頓第二定律8-文庫吧資料

【摘要】回憶?牛頓第一定律?一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力使它改變這種狀態(tài)為止。（F、m)?物體運(yùn)動狀態(tài)的改變?力是使物體產(chǎn)生加數(shù)度的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。（F、a）?那么它們?nèi)撸‵、m、a）之間有沒有關(guān)系呢？我們能不能找到一個式子來定量的描述物體的運(yùn)動規(guī)

2024-11-25 11:02

上教版高一上3-b牛頓第二定律9-文庫吧資料

【摘要】B牛頓第二定律（新課教學(xué))上大市北附中呂德庫第三章牛頓運(yùn)動定律第三章B牛頓第二定律（1）第三章B牛頓第二定律（1）提問：1、牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，

2024-11-26 16:11

上教版高一上3-b牛頓第二定律11-文庫吧資料

【摘要】高中一年級第一學(xué)期物理P78牛頓第二定律華理大附中莊成方B一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止?；仡櫍号ｎD第一定律：一、怎樣改變物體運(yùn)動狀態(tài)？一、怎樣改變物體運(yùn)動狀態(tài)？力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)即產(chǎn)生加速度的原因：滑板的啟動快慢與哪些因素有關(guān)？

2024-11-25 14:52

上教版高一上3-b牛頓第二定律7-文庫吧資料

【摘要】B、牛頓第二定律實驗探究：1、實驗方法：控制變量法。2、實驗儀器：3、實驗?zāi)康模貉芯考铀俣扰c物體受到的力和物體的質(zhì)量的定量關(guān)系。4、實驗過程：A、小車在質(zhì)量一定的情況下，加速度與作用力的關(guān)系。（控制m不變）B、小車所受作用力一定

2024-11-25 11:02

滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第三章牛頓運(yùn)動定律第五節(jié)牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用------------汽車安全運(yùn)行【設(shè)計思想】本節(jié)內(nèi)容取自于《普高課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理必修1》08版，但在09版必修1中，本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用是很好的素材，兼顧對牛頓運(yùn)動定律的復(fù)習(xí)和定律內(nèi)容與實際應(yīng)用的結(jié)合，因此占有很重要的位置，對這章的學(xué)習(xí)是一種深

2024-11-28 02:23

高中物理：牛頓第二定律教案1滬科版必修-文庫吧資料

【摘要】牛頓第二定律★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4.會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計算(二)過程與方法5.以實驗為基礎(chǔ)，歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系，進(jìn)而總結(jié)出牛頓第二定律6.能從實際運(yùn)動中抽象出模

2025-06-14 00:11

滬科版物理高一上3-e從牛頓到愛因斯坦教案-文庫吧資料

【摘要】第三章E從牛頓到愛因斯坦一、教學(xué)任務(wù)分析本設(shè)計的內(nèi)容嘗試通過科學(xué)家對科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)的探究和學(xué)習(xí)，領(lǐng)略科學(xué)家的優(yōu)秀特質(zhì)，并從中感受科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和啟迪。學(xué)習(xí)本設(shè)計的內(nèi)容需要具有關(guān)于機(jī)械運(yùn)動、牛頓運(yùn)動定律的知識為基礎(chǔ)；需要具有搜索和篩選資料和制作PPT的能力，同時具有合作的團(tuán)隊精神。課前分四個小組搜索

2024-12-08 12:09

滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用試題解析(二)-文庫吧資料

【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用（二）一、動力學(xué)的兩類基本問題本節(jié)的主要內(nèi)容是在對物體進(jìn)行受力分析的基礎(chǔ)上，應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運(yùn)動問題。1．根據(jù)物體的受力情況(已知或分析得出)確定物體的運(yùn)動情況(求任意時刻的速度、位移等)。其解題基本思路是：利用牛頓第二定律F合=ma求出物體的加速度a；再利用運(yùn)動學(xué)的有關(guān)

2024-11-28 02:23

滬科版物理高一上3-a牛頓第一定律練習(xí)與答案-文庫吧資料

【摘要】.（），只有當(dāng)它受到力的作用才會運(yùn)動，而不僅僅是使之運(yùn)動，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一速度，將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去，下列說法正確的是（)C．慣性定律和慣性的實質(zhì)是相同的D．物體的運(yùn)動不需要力來維持，這是因為()B．物體一定受

2024-11-27 20:17

人教版必修一43牛頓第二定律6-文庫吧資料

【摘要】第2單元：牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)1．理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；2．理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實驗過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α⒎治瞿芰徒鉀Q問題的能力。三、德育目標(biāo)

2024-11-27 09:42

滬科版物理高一上3-a牛頓第一定律慣性測試及解析-文庫吧資料

【摘要】牛頓第一定律一、單項選擇題(共34題)，正確的有A．物體的速度越大，慣性越大B．物體的慣性與速度的大小有關(guān)C．物體所受合外力越大，慣性越大D.物體的質(zhì)量越大，慣性越大答案：D，正確的是，物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),因此它也叫慣性定律,

2024-11-27 20:17

滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用試題解析(一)-文庫吧資料

【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用（一）一、牛頓第二定律的“五性”：1、“瞬時性”：牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時對應(yīng)關(guān)系，a為某一瞬時的加速度，F(xiàn)即為該時刻物體所受的合力。2、“矢量性”：公式F=ma是矢量式，任一瞬時，a的方向均與合外力方向相同，當(dāng)合外力方向變化時，a的方向同時變化，且任意時刻兩者方向均保持一致。3、

2024-11-28 02:23

高一物理牛頓第二定律課件-文庫吧資料

【摘要】《牛頓第二定律》一、復(fù)習(xí)提問：１.什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變？運(yùn)動狀態(tài)改變的原因是什么？2、運(yùn)動狀態(tài)中伴有加速度，加速度與什么有關(guān)？二、引入新課：三、講解新課：〈一〉介紹實驗裝置及原理：1.裝置：2.做法

2024-08-29 01:28

滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用word同步測試-文庫吧資料

【摘要】牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用同步練習(xí)1．如圖3－5－8，小車以加速度a向右勻加速運(yùn)動，車中小球質(zhì)量為m，則線對球的拉力為()圖3－5－8[A．mg2＋a2B．m(a＋g)C．mgD．ma解析：選，則拉力T在水平方向的分力大小為ma，豎直方向分力大小為mg，故T＝m2g2＋

2024-11-28 02:23

牛頓第二定律10高一物理-文庫吧資料

【摘要】第2節(jié)牛頓第二定律(2)回顧a∝FF∝ma正比于a∝m1a∝mFF＝kmak為比例系數(shù)思考假如你是科學(xué)家，你能否想個辦法把k消掉？把能夠使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的這么大的力定義為1N，即1牛=1千克·

2025-01-22 08:03

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滬科版物理高一上3-b牛頓第二定律教案6(參考版)

滬科版物理高一上3-b牛頓第二定律教案6-文庫吧資料