滬科版物理高一上3-d牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用試題解析(二)-文庫吧資料
2024-11-28 02:23本頁面
【正文】 得 F＝ 104 N (2 分 ) 年高考物理海南卷 1科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考 察．氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為 990 kg．氣球在空中停留一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降，及時(shí)堵?。伦r(shí)氣球下降速度為 1 m/s，且做勻加速運(yùn)動， 4 s 內(nèi)下降了 12 m．為使氣球安全著陸，向艙外緩慢拋出一定的壓艙物．此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動，下降速度在 5 分鐘內(nèi)減少3 m/s．若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略，重力加速度 g＝ m/s2，求拋掉的壓艙物的質(zhì)量． 解：由牛頓第二定律得： mafmg ?? 20 21 attvh ?? 拋掉質(zhì)量為 m′ 的壓艙物后減速下降，有： a)mm(g)mm(f ??????? tav ???? 解得： kg101???? ?????? ???? t/vg t/vamag aamm 。求： （ 1）空氣阻力的大小 （ 2）球從最高點(diǎn)落回地面所需的時(shí)間 C A B F1 F2 45176。 解： 0 ~ 3 s 內(nèi)，力 F 未推動物塊。 審查結(jié)果是否合理或深入探討所得結(jié)果的物理意義、內(nèi)涵及外延等。注意：在求解過程中，要選準(zhǔn)公式、正確運(yùn)算、簡潔、規(guī)范。 建立坐標(biāo)系，一般情況下可選擇物體的初速度方向或加速度方向?yàn)檎较?。每個(gè)階段是一種性質(zhì)的運(yùn)動。 全面分析研究對象的運(yùn)動情況，畫出運(yùn)動過程示意簡圖。畫示意圖時(shí)，可以用一方塊或一個(gè)點(diǎn)表示物體，各力作用點(diǎn)畫在一個(gè)點(diǎn) (如方塊中心 )上。可以按力的性質(zhì) —— 重力、彈力、摩擦力、其他力的次序分析物體所受各個(gè)力 的大小和方向；再根據(jù)力的合成知識求得物體所受合力的大小和方向。所選研究對象應(yīng)是受力或運(yùn)動情況清楚便于解題的物體。如牛頓根據(jù)天文觀測積累的月球運(yùn)動資料，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律就屬于這種探索。如指揮宇宙飛船飛行的科技 工作者可以根據(jù)飛船的受力情況確定飛船在任意時(shí)刻的速度和位置。可畫方框圖如下： 4．把動力學(xué)問題分成上述兩類基本問題有其實(shí)際重要意義。其解題基本思路是：分析清楚物體的運(yùn)動情況 (性質(zhì)、已知條件等 )，選用運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度；再利用牛頓第二定律求力。其解題基本思路是：利用牛頓第二定律 F 合 =ma 求出物體的加速度 a；再利用運(yùn)動學(xué)的有關(guān)公式（ atvvt ?? 0 ， 20 21 att
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