滬科版物理高一上3-b《牛頓第二定律》教案6(文件)
【正文】 第二定律。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1．本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容是做好演示實驗。 2．牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式簡單完美，記住并不難。 活動Ⅱ 乒乓球?qū)嶒? 二個質(zhì)量不同的乒乓球受同樣大小的外力作用時滑出距離間關(guān)系。 然后應(yīng)用 DIS 對探究實驗 2所獲得的實驗數(shù)據(jù)，進(jìn)行圖像處理，再通過對圖像的分析、歸納，總結(jié)出牛頓第二定律。 第三環(huán)節(jié)，通過簡單的實例，鞏固所學(xué)知識。 教學(xué)主要環(huán)節(jié) 本設(shè)計采用情景 —— 活動 —— 問題 —— 歸納 —— 應(yīng)用的模式組織教學(xué)，整個教學(xué)過程可分為三個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)，通過情景和學(xué)生參與的演示實驗，定性得到影響加速度大小的因素。 活動Ⅲ 探究實驗 1 DIS實 驗，控制變量物體質(zhì)量 m一定，定量研究加速度 a與力 F間關(guān)系。 四、教具 朗威 DIS實驗室、微機(jī)、鐵架臺、氣 墊導(dǎo)軌、學(xué)生天平、滑塊
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