三位數(shù)除以一位數(shù)的除法口算教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-08 20 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題板書(shū)：一共需要租多少輛車？教師：你們自己能解決嗎？請(qǐng)你們先獨(dú)立思考，列出算式口算，再把你的想法在小組內(nèi)交流。從口算練習(xí)出發(fā)，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了口算訓(xùn)練，也對(duì)口算方法進(jìn)行了復(fù)習(xí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好了鋪墊。4= 教師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣口算的？ 教師：還有其它口算方法嗎？小結(jié)：這是我們前面學(xué)習(xí)過(guò)的除數(shù)是一位數(shù)的口算除法。4= 180247。7= 63247。30247。教學(xué)重點(diǎn)：探索口算方法，理解口算的算理，正確而熟練地口算。教學(xué)目標(biāo)：掌握整百數(shù)及幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確進(jìn)行口算。2完成練習(xí)十二第1題讓學(xué)生獨(dú)立口算，然后訂正答案。2900247。2=3推出600247。2=？二、匯報(bào)交流。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。3初步培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的數(shù)學(xué)思想方法。方法1：可以根據(jù)除法的意義找到答案。2=300，、檢測(cè)題 1對(duì)口令游戲（1）師生對(duì)口令。3600247。再引導(dǎo)學(xué)生對(duì)上、下兩道共4組題進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)理解三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)歸納口算算式中隱藏的商的變化規(guī)律。6= 40247。9= 20247。9= 480247。（二）、引入學(xué)習(xí)主題這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。二、獨(dú)立嘗試，合作研究。學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)、同桌交流、教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生2：因?yàn)?0里有5個(gè)4，200里就有5個(gè)40，所以200247。40=5。50= 400247。10= 【設(shè)計(jì)評(píng)析】利用教材主題圖的信息，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，引出本節(jié)課要解決的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，方式上既有獨(dú)立思考，也有合作交流，方法上讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的除數(shù)是一位數(shù)的口算方法來(lái)遷移類推除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算方法，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，體現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)的的中心和重心，體現(xiàn)了算法的多樣化，重視了算法的優(yōu)化，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維。能求出平均每人需要車費(fèi)多少元嗎？獨(dú)立思考并解答，同桌交流口算的方法。學(xué)生2：因?yàn)?40247。4=21，所以840247。40=21。40= 450247。60= 720247。（一）、基本練習(xí)教師：剛才同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)挑戰(zhàn)一下好嗎！第102頁(yè)練習(xí)十九第1題（在書(shū)上直接寫(xiě)出口算結(jié)果）、第2題（連線），學(xué)生獨(dú)立完成后全班分享。（三）、發(fā)展練習(xí)：數(shù)學(xué)書(shū)100頁(yè)課堂活動(dòng)，先算一算，再說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。5= 45247。90= 教師：誰(shuí)來(lái)把自己發(fā)現(xiàn)的小秘密告訴同學(xué)們？學(xué)生1：第一組從上往下看，被除數(shù)沒(méi)有變，除數(shù)擴(kuò)大了10倍，商縮小了10倍。學(xué)生5：第三組從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)都縮小了10倍，商沒(méi)有變。既有基礎(chǔ)性練習(xí)，也有發(fā)展性練習(xí)，既注重口算方法的梳理，又注重除法口算中隱藏的規(guī)律，為提高學(xué)生口算能力和后面學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律打好了基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過(guò)程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和口算卡片。3計(jì)算完成后，讓學(xué)生說(shuō)出是怎樣計(jì)算的。3)這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。全班交流選一個(gè)小組將豎式在投影儀上展示、講解，其他小組如有不同意見(jiàn)可以提問(wèn)，小組進(jìn)行答辯。3(明確:被除數(shù)的最高位不夠商1時(shí)，就試除被除數(shù)的前兩位，商要寫(xiě)在第二位，即十位上。4，被除數(shù)百位上的3比除數(shù)4（），不夠商1個(gè)（），就要看它的前兩位，３１個(gè)（）除以４，商（）個(gè)（），所以商（）應(yīng)寫(xiě)在（）位上。【教學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過(guò)程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，會(huì)計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和口算卡片。3= 400247。2= 420247。3，54247。誰(shuí)能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題?平均每時(shí)行多少千米?怎樣列式?(板書(shū):135247。(2)小組活動(dòng)。3645247。2豎式計(jì)算844247。(2)評(píng)講計(jì)算過(guò)程。4=306247。6=196247。體驗(yàn)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、視頻展示臺(tái)、教學(xué)過(guò)程：一、課前交流：早就聽(tīng)聞樹(shù)人小學(xué)的學(xué)生非常優(yōu)秀，今天我來(lái)給大家上課，感到十分高興
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