三位數(shù)除以一位數(shù)的除法口算教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 者是獲得的成功和小組里的其他同學(xué)交流交流。6怎樣算?2算時(shí)同時(shí)請兩名學(xué)生用豎式板演54247。2= 150247。五、布置作業(yè) 練習(xí)十一：第2題第四篇：三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)三位數(shù)除以一位數(shù)除法（商是兩位數(shù)）教學(xué)設(shè)計(jì)古藺縣桂花鄉(xiāng)桂花小學(xué)王秉慧 【教學(xué)內(nèi)容】(西師版)三年級下冊第70頁例1。2639247。誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學(xué)問題?（小豬平均每分吹多少個(gè)泡泡?）怎樣列式?(板書:135247?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】確定第一位商的位置，掌握計(jì)算方法。（）=（）【設(shè)計(jì)評析】練習(xí)設(shè)計(jì)由易到難，層次分明，形式多樣。50= 450247。教師巡視，抽一名學(xué)生在黑板上完成，然后全班交流。50= 360247。4再算，840247。40=21。50= 700247。4再算，200247。）教師：可以提出什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)學(xué)生提出的問題板書：一共需要租多少輛車？教師：你們自己能解決嗎？請你們先獨(dú)立思考，列出算式口算，再把你的想法在小組內(nèi)交流。4= 教師：說說你是怎樣口算的？ 教師：還有其它口算方法嗎？小結(jié)：這是我們前面學(xué)習(xí)過的除數(shù)是一位數(shù)的口算除法。7= 63247。教學(xué)重點(diǎn)：探索口算方法，理解口算的算理，正確而熟練地口算。2完成練習(xí)十二第1題讓學(xué)生獨(dú)立口算，然后訂正答案。2=3推出600247。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。方法1：可以根據(jù)除法的意義找到答案。3600247。聯(lián)系已有知識經(jīng)驗(yàn)理解三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。6= 40247。9= 480247。二、獨(dú)立嘗試，合作研究。學(xué)生2：因?yàn)?0里有5個(gè)4，200里就有5個(gè)40，所以200247。50= 400247。能求出平均每人需要車費(fèi)多少元嗎？獨(dú)立思考并解答，同桌交流口算的方法。4=21，所以840247。40= 450247。（一）、基本練習(xí)教師：剛才同學(xué)們學(xué)得不錯(cuò)，我們再來挑戰(zhàn)一下好嗎！第102頁練習(xí)十九第1題（在書上直接寫出口算結(jié)果）、第2題（連線），學(xué)生獨(dú)立完成后全班分享。5= 45247。學(xué)生5：第三組從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)都縮小了10倍，商沒有變。【教學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法，會計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。3計(jì)算完成后，讓學(xué)生說出是怎樣計(jì)算的。全班交流選一個(gè)小組將豎式在投影儀上展示、講解，其他小組如有不同意見可以提問，小組進(jìn)行答辯。4，被除數(shù)百位上的3比除數(shù)4（），不夠商1個(gè)（），就要看它的前兩位，３１個(gè)（）除以４，商（）個(gè)（），所以商（）應(yīng)寫在（）位上。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和口算卡片。2= 420247。誰能根據(jù)你所獲得的信息提出數(shù)學(xué)問題?平均每時(shí)行多少千米?怎樣列式?(板書:135247。3645247。(2)評講計(jì)算過程。6=196247。教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件、視頻展示臺、教學(xué)過程：一、課前交流：早就聽聞樹人小學(xué)的學(xué)生非常優(yōu)秀，今天我來給大家上課，感到十分高興。請大家齊讀。體現(xiàn)自然得體的特點(diǎn)。教師板書：200247。（由除法想乘法）學(xué)生3：20里有5個(gè)4，200里有5個(gè)40，所以200247。為課堂的扎實(shí)有效提供了有力的保證。40=21 同時(shí)去掉一個(gè)零再算?！驹O(shè)計(jì)意圖】攤車費(fèi)的問題是幾百幾十除以整十?dāng)?shù)商是兩位數(shù)的口算，教師充分放手，學(xué)生能夠運(yùn)用用車問題中得到的優(yōu)化口算方法，自己解決問題，培養(yǎng)了學(xué)生的遷移能力，強(qiáng)化了口算的優(yōu)化方法，又為筆算學(xué)習(xí)提供了體驗(yàn)。請同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書102頁，完成4兩題在書上。有以鞏固方法和技能為主的基本練習(xí)，有凸顯學(xué)以致用的解決問題，有以算為前提的發(fā)現(xiàn)規(guī)律的練習(xí)。在數(shù)學(xué)的王國里，有許多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！【設(shè)計(jì)意圖】簡短的幾句話語，有力的讓學(xué)生感受成功，感受數(shù)學(xué)的魅力，讓學(xué)生保持昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)情趣。4個(gè)十＝5個(gè)一（3）84個(gè)十247。4=50(組)例1 ①200247。你們高興嗎？再微笑一個(gè)。教師：請小老師給大家講一講他的做法。三、練習(xí)鞏固，熟練運(yùn)用。40=21。自主學(xué)習(xí)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的口算。學(xué)生4：20個(gè)十除以4個(gè)十得5個(gè)一。教師：誰來給大家分享你的口算方法？學(xué)生1: 200247。自主合作探究整百數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算 ①呈現(xiàn)主
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1