小學一年級語文上冊學科教學計劃-wenkub
2024-10-06 00 本頁面
【正文】 3課時第5周 復習二ai ei uiao ou iu1ie ue er 2課時3課時2課時2課時第6周 復習三1an en in un un1ang eng ing ong 機動課 2課時3課時3課時1課時第7周 復習四拼音總復習拼音部分測試并講評 3課時3課時3課時第8周一去二三里口耳目在家里操場上 2課時3課時3課時2課時第9周 語文園地一有趣的游戲單元復習單元測試及講評 2課時1課時2課時3課時第10周 期中考試復習期中考試第11周畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時2課時3課時2課時第12周爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復習測試及講評 2課時2課時1課時3課時第13周靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時2課時2課時2課時2課時第14周 語文園地三這樣做不好單元復習及檢測講評比一比 2課時1課時3課時2課時第15周自選商場菜園里日月明語文園地四我會拼圖 2課時2課時2課時2課時1課時第16周 單元復習及檢測講評1我多想去看看1雨點兒 3課時3課時2課時第17周1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進步語文園地五該怎么辦單元復習2課時2課時2課時2課時1課時1課時第18周1小松鼠找花生1雪地里的小畫家1借生日 3課時2課時3課時 第19周1雪孩子小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜 3課時3課時2課時1課時第20周 期終復習9課時第21周 期終考試六、教學措施:第二篇：一年級語文學科上冊教學計劃一年級語文教學計劃（2016—2017學第一學期）教師：張曉虹一、指導思想：在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；要以馬列主義和科學的教育理論為指導，聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質(zhì)量。，擴大學生的知識面，豐富學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力。積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。4．語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導課外延伸。四、教學措施：1．在拼音教學中，要充分利用插圖，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。（四）口語交際1．學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。（三）閱讀1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2．認識常用漢字400個，會寫其中的100個。因此，在教學過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。對于學校班級的各項紀律、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。第一篇：小學一年級語文上冊學科教學計劃小學一年級語文上冊學科教學計劃勐板小學李進忠一、學情分析：本班共有學生 54 人，其中女生 19人，男生 35 人。本班學生家長對學生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。二、學習目標：（一）漢語拼音1．學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。2．學習用普通話正確、流利地朗讀課文。2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。行初步的語言訓練。字寫得正確、端正、整潔。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，在拼音教學中，盡量作到、在游戲中學習，體驗學習的樂趣。5．針對一年級孩子的特點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學習興趣，提高學習的效率。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生。，了解學生的學習情況和行為習慣。二、本學期教學總目標和要求：小學語文教學應立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。、正音、學說普通話。字寫得正確、端正、整潔。，態(tài)度自然大方，有禮貌。學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準確。四、提高教學質(zhì)量的主要措施、6歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學生年齡的特點，結(jié)合《語文課程標準》，力求做到漢語拼音的教學具有趣味性、富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。3.“閱讀是學生個性化的行為”。同時，低年級語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導學生展開想象，給學生創(chuàng)造情境，鼓勵學生大膽去說。識字課包括詞語、對對子、謎語、諺語等多種形式。認識550個常用字，會寫250個認識的字。認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號，學習使用句號、問號、嘆號。小學一年級語文上冊教學計劃1一、指導思想：倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。三、學習目標：(一)漢語拼音學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音
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