信息技術課教案精選6篇-wenkub
2024-10-03 18 本頁面
【正文】 具體內涵及內容的總結介紹教師活動：通過前面創(chuàng)設的問題、學生的回答，來分析介紹信息素養(yǎng)的具體內涵及具體內容。二、教學內容：通過計算機網絡將學習任務單下傳給每位同學。教學支撐環(huán)境計算機網絡教室、所有計算機能夠上因特網。2．加深對網絡道德規(guī)范的認識。操作題部分不注意保存，做了沒得分。四、試卷評析當堂分析學生成績，對題目進行評析。部分特殊符號的輸入。二、注意事項：進入系統(tǒng)后，不要隨意退出系統(tǒng)。復習word基本操作。打字練習。等數(shù)據(jù)讀入完成后，再開始考試。操作題部分，直接點擊前面的圖標即可，做過后，注意保存，并關閉題目。介紹題目要求巡視指導學生正確進入方法利用屏幕廣播進行成績。應用題部分，輸入法的切換不熟練。3．用實際行動來要求自己，爭做“信息時代的合格公民”。教學設計本節(jié)課的教學內容分兩大部分，第一部分關于信息素養(yǎng)的涵義，主要通過虛擬情景的教學方法來處理。設問：什么是信息素養(yǎng)？學生活動：閱讀教材了解所涉及的方面。引導學生形成一個良好的信息素養(yǎng)。提供學生必要的搜索引擎及關鍵字，學生活動：上網搜索最新的關于網絡的負面影響的事件。（3）利用搜索引擎及部分相關資料，舉實例，如網頁木馬、惡意代碼、網絡虛擬財產案、重要機構機密資料被竊等?；顒樱杭偃缧孤读藗€人相關資料，會引起什么樣的惡性后果？（讓學生自己自己總結）從而闡明“增強自我保護意識，守護個人資料”。學生活動：根據(jù)《青少年網絡文明公約》從“課程學習”、“交流討論”“聯(lián)系反饋”等方面討論總結出學生自己的學習守則，并且努力自覺的遵守守則。四、《青少年網絡文明公約》的內容是什么？大家認真學習《全國青少年風絡文明公約》，對學生提出具體要求，且分組討論實際問題及個別事例。增強自我保護意識，守護個人資料。⒉掌握改變前景色和背景色以及給圖形添加彩色的方法。⒉啟發(fā)學生想象，給圖形涂色。⒈播放動畫片《繪制小老鼠》⒉組織學生交流討論未涂色和涂色的作品有什么不同。板書課題《彩色世界》（貼紙）（教學設想：通過課件演示，通過對比體會彩色圖形，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生以愉悅的心情學習）二、 嘗試操作――認識前景色和背景色⒈教師：前景色和背景色是一對兄弟，由它們做一個自我介紹。⒉學生嘗試操作①找一找前景色、背景色在畫圖中的位置。教師：我們只有學會改變前景色和背景色，才能給圖形涂上各種顏色。師：如果小紅和她的猴子穿上漂亮的衣服去動物園，朋友們一定會喜歡的。學生在實踐中發(fā)現(xiàn)解決問題，既增強了學生的操作技能，又培養(yǎng)學生的審美感，體現(xiàn)學生的主體性。能力目標：通過自我探索，協(xié)作學習，培養(yǎng)學生的觀察能力、自我探索、自主學習的能力和團體協(xié)作的能力。如何突破難點：利用比喻把抽像變?yōu)榫唧w，易于學生理解和接受。（哪些是郵箱名不能用的）第二小組同學演示并總結可用的郵箱名老師演示再鞏固練習一次（3）填寫個人資料全體自己看書,嘗試練習第三步填寫密碼、密碼查詢問題和答案、個人信息等個人資料。第四小組同學演示教師演示再鞏固練習一次三、講解一下電子郵箱地址的組成并做練習題。相當于學生名＋（意思是“在”）學校地址以下哪個是正確的郵箱地址：Awomen women Dwomen以下郵箱名可用嗎?為什么？A1313330 Bwo CLI*123請排列注冊郵箱順序：填寫個人信息、打開注冊頁面、進入免費郵箱輸入郵箱名、申請郵箱名時，郵箱名是世界唯一的嗎？四、課堂總結，拓展延伸、”yunzhusiyiban”為郵箱名，同樣以它為密碼為咱們云竹小學四一班申請一個免費的公共郵箱，可以讓咱們集體中的每一位同學使用。教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。（3）教學背景色的操作。用左鍵單擊用前景色涂色用右鍵單擊用背景色涂色開文件。繪畫P73頁“試一試”全課總結（略）〔課后記〕這個內容其實不難的，而且學生很感興趣，所以安排學生多上機操作，有利于學生掌握涂色工具的用法。教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應的圖標。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。１
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