23直線與平面垂直的判定2-wenkub
2022-12-09 22:22:15 本頁面
【正文】 掌握直線與平面垂直的判定定理 （ 3） 會判斷一條直線與一個平面是否垂直 2. 能力目標 （ 1） 培養(yǎng)學生的空間想象能力 和對新知識的探索能力 （ 2） 加強學生空間與平面之間的轉化意識， 訓練 學生的 思維靈活性 3. 情感目標 （ 1） 培養(yǎng)學生的探索精神 （ 2） 加強學生對數學的學習興趣 二、 重點難點 1. 教學 重點：直線與平面垂直的定義及其判定定理 2. 教學 難點：直線與平面垂直判定定理的理解 三、 過 程設計 知識疑問 師生活動 設計意圖 怎樣才叫 直線與平面垂直 呢？ 教師引導學生發(fā)現生活中線面垂直的 例子，讓學生找出每個例子里特定直線和平面。 接著利用旗桿與其影子的位置關系的例子講解線面垂直的特點， 歸納出 直線與平面垂直的定義： 如果直線 l 與平面 ? 內的任意一條直線都垂直，我們就說直線 l 與平面 ? 互相垂直，記作 l ?? 。 能不能像判定直線與平面平行那樣，利用直線與平面內的一 條直線垂直來 判定 直線與平面垂直呢？ 學生 分組進行 自主 探索，得出 否定的 結論 。 （ 3）學生
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