【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:這是一節(jié)審美閱讀課。從課入手,按照母親的“形象美——群像美——意象美”的思路,引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)母親的人性美、人格美,從而受到美的激賞,并得到另一種閱讀方法的感悟。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)大堰河形象的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):作品寫作時(shí)代背景離現(xiàn)實(shí)時(shí)代較遠(yuǎn),學(xué)生熱情較難調(diào)動(dòng)。1、認(rèn)識(shí)大堰河的人格形象,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)母親的人性美,人格美
2024-11-17 10:57
【總結(jié)】教案人教版高一上冊(cè)語(yǔ)文《大堰河——我的保姆》 教學(xué)目的: (1)體會(huì)詩(shī)歌深沉真誠(chéng)的感情 (2)揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù),培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞力 (3)提高學(xué)生審美水平 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): (1)本詩(shī)通過(guò)記事...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】走進(jìn)作者誦讀鑒賞小結(jié)升華退出課件四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕三十年代末的上海,一位著名詩(shī)人見到艾青,動(dòng)情地說(shuō):“德國(guó)有萊茵河,法國(guó)有塞納河,埃及有尼羅河……我可以驕傲地說(shuō):中國(guó)有大堰河!”下一頁(yè)艾青艾青,原名蔣海澄,浙江金華人。因家人聽信算命先生所謂“克”父母的誑言,剛出生就被寄養(yǎng)到貧苦農(nóng)
2024-11-12 19:28
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文精華教案:大堰河——我的保姆 億庫(kù)教育網(wǎng) 語(yǔ)文精華教案:大堰河——我的保姆 【教學(xué)目的】通過(guò)分析人物形象,理清詩(shī)人情感發(fā)展的脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】人物形象的分...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】教案人教版高一《大堰河——我的保姆》設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目的 1、認(rèn)識(shí)大堰河這個(gè)人物形象 2、誦讀詩(shī)歌,體會(huì)作者的感情 3、情感目的:加深對(duì)母愛的認(rèn)識(shí) 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、重點(diǎn):對(duì)大堰河形象...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版必修1高中語(yǔ)文《沁園春長(zhǎng)沙》同步練習(xí)A【同步達(dá)綱練習(xí)】基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化:、形完全正確的一組是()。(liáokuò)百舸(k?)碧(bì)透橘(jú)子洲(c?。睿纾悫ⅲ睿?
2024-11-28 18:46
【總結(jié)】大堰河—我的保姆艾青三十年代末的上海,一位著名詩(shī)人見到艾青,動(dòng)情地說(shuō):“德國(guó)有萊茵河,法國(guó)有塞納河,埃及有尼羅河,我可以驕傲地說(shuō):中國(guó)有大堰河!”1933年,艾青因參加進(jìn)步愛國(guó)活動(dòng)被捕入獄.在陰冷的牢房中,詩(shī)人看著漫天飛舞的雪花,睹物思人,寫下了這首著名的詩(shī)歌.這是一首帶有自傳性的
2025-07-18 19:57
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》練習(xí)題范文 《大堰河——我的保姆》練習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是() A、檐.頭(yán)粗糙.(cāo)雋.永(juàn)青苔...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】 《大堰河,我的保姆》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 學(xué)習(xí)、把握詩(shī)中記事寫人以及直抒胸臆的特點(diǎn),學(xué)習(xí)對(duì)比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。 [教學(xué)重點(diǎn)] 本詩(shī)通過(guò)記事寫人來(lái)抒情,這是區(qū)別一般抒情詩(shī)的最主要的特色,...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】大堰河——我的保姆教學(xué)目的:了解排比、反復(fù)、對(duì)比的修辭手法在詩(shī)中的運(yùn)用和作用;學(xué)習(xí)用詩(shī)歌的形式描寫并抒發(fā)感情。:反復(fù)朗讀了解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)歌感情變化及節(jié)奏和旋律的關(guān)系。對(duì)本詩(shī)的修辭手法及重點(diǎn)段落進(jìn)行詳盡地分析。:理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美懷念之情,實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):人物形象的分析:詩(shī)人情感發(fā)展
2024-12-09 11:54
【總結(jié)】2021-09河北省人教新課標(biāo)必修一《飛向太空的航程》練習(xí)一、語(yǔ)言積累1、下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A一個(gè)民族迎來(lái)了飛天夢(mèng)圓的輝煌時(shí)刻B然而,由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限等各種原因,中國(guó)的飛天夢(mèng)想只能沉封在一張張構(gòu)思草圖中。C他們都經(jīng)過(guò)了進(jìn)乎苛刻的各種身體測(cè)試。。D中國(guó)科學(xué)家們把目光投向了更遠(yuǎn)的地方,提出一鼓做氣載人飛天
2024-11-28 18:45
【總結(jié)】廣西省平南縣高一語(yǔ)文《大堰河,我的保姆》教案新人教版必修1一、三維目標(biāo)⒈把握詩(shī)中塑造的人物形象及在其中所體現(xiàn)的真摯感情。⒉把握借敘事抒情的藝術(shù)手法和對(duì)比、排比、反復(fù)等表現(xiàn)方法。過(guò)程與方法:⒈通過(guò)反復(fù)誦讀,揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力。⒉反復(fù)誦讀,訓(xùn)練朗讀能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)人對(duì)大堰河的真摯感情,感悟母愛,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。重點(diǎn):把握詩(shī)
2025-08-04 15:21
【總結(jié)】大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河——我的保姆第一節(jié):“大堰河”指的是什
2024-11-18 15:22
【總結(jié)】第一篇:《大堰河——我的保姆》教案 大堰河——我的保姆 艾青 教學(xué)目的 1.通過(guò)貫穿全詩(shī)的思緒和激情,理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)...
【總結(jié)】第一篇:《大堰河—我的保姆》教案 《大堰河——我的保姆》教案 艾青 教學(xué)目的 1.通過(guò)貫穿全詩(shī)的思緒和激情,理解詩(shī)人對(duì)大堰河的贊美與懷念之情,?實(shí)質(zhì)是對(duì)舊中國(guó)廣大勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。 2.引導(dǎo)學(xué)...