今天怎么做老師讀后感-wenkub
2024-09-27 08 本頁面
【正文】 全身心的把愛無私的奉獻給每一個孩子們。在工作中，對待問題要多問為什么，學會理性的思考進行分析。下面對書中的一則案例發(fā)表自己的感觸： 如果有人問我：你會喜歡每一個學生嗎。燃燒自己，照亮別人，不正是教師的職業(yè)精神嗎。 那教師對學生的愛用科學的思維方式又該如何來理解呢。任何一個人愛的付出，都是有選擇，有重點的，博愛不僅會把人累死，更把教師的職責范圍擴大。在平凡的工作中付出自己的愛，這就是我們教師必須做到的職業(yè)的愛。青蛙說：你真了不起，能指揮幾十只腿走路。誰知越想越復雜，號稱百足之蟲的蜈蚣平時走路靈活自如的像蛇一樣快，這一刻里竟然再沒幾只腳能聽使喚的。乍一聽覺得這個故事很好笑，但是仔細體味起來，就能從這則寓言故事中得到一些啟發(fā)。可曾有過我本將心向明月，奈何明月照渠溝的感慨呢。他的《今天怎樣做教師》和《教育的智慧從哪里來》都給我們這樣在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。 熱愛生活是熱愛學習的前提。因為到底什么樣的靈魂最有利于他將來在社會上發(fā)展，你并不一定清楚。 人們給予教師許許多多榮耀的稱譽。重塑教師形象，還教師與教育最本真的面目，是我們每一個人民教師神圣的職責和不可推卸的義務(wù)。 有人說，教師的生命像
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