20xx秋青島版五四制科學三上21怎樣認識物體word教案-wenkub
2022-12-09 02:23:12 本頁面
【正文】 們愛做游戲嗎 ？下面讓我們做一個小游戲。 ：會通過物體的特征辨認物體；認識各種感官的作用。 學情分析： 二、學情分 析： 學生從很小的時候就已經(jīng)開始接觸各種形狀的物體，因此他們對物體的認識有一定的經(jīng)驗。 本課就是在此基礎上進行 探究 的。 四、重點、難點： 能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；會用感官對物體進行觀察，培養(yǎng)觀察能力；通過觀察初步體驗 探究 活動 的過程。 ：找一位學生蒙住眼睛摸事先準備好的物品，說出名稱。 ] （二）初步認識辨認物體的方法 談話：同學們，你們在課前收集了很多各種各樣形狀的物體，今天，我們一起來玩一玩，好嗎？在玩之前，誰愿意選一個你最喜歡的物體來介紹一下：你帶來的是什么？它的形狀是怎么樣的？你是怎樣認識它的？ ：各種球的大小、顏色、花紋等到特點；各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點；常用的文具的特點等。那么你們是通過什
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