【摘要】朱臺鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題怎樣認(rèn)識物體課型新授案序4——1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生研究認(rèn)識周圍物體的方法并根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分類。2、找出各類物體的特點(diǎn),找出辨認(rèn)它們的規(guī)律及方法。3、通過教學(xué)使學(xué)生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點(diǎn)怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點(diǎn)怎樣
2024-11-27 23:41
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,提出問題;會用感官對物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力;通過觀察初步體驗(yàn)探究活動的過程。;意識到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。;認(rèn)識各種感官的作用。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識各種感官的作用,初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點(diǎn):觀察比較物體的相同和不同。
2024-12-13 07:24
【摘要】《改變浮和沉》教學(xué)內(nèi)容:青島出版社三年級上冊《科學(xué)》教學(xué)目標(biāo):探究目標(biāo):有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計(jì)劃,用多種方法解決同一問題。情感目標(biāo):能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果??茖W(xué)知識:知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。教
2024-12-06 22:26
【摘要】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,安排了“認(rèn)識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認(rèn)識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進(jìn)的活動,目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手,經(jīng)
2024-12-06 07:37
【摘要】水水的特性?觀察活動的正確步驟:一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動※形狀不固定水有形狀嗎??流動?不能流動比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
2024-12-19 15:38
【摘要】青島版三年級上冊科學(xué)教案6哪杯水熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過用溫度計(jì)進(jìn)行測量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計(jì)對物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學(xué)會運(yùn)用簡單表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗(yàn)合作探究的樂趣;通過認(rèn)識各種各樣的溫度計(jì),意識到人們在不斷地運(yùn)用已有的科技知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認(rèn)識各種
2024-12-06 02:23
【摘要】4、怎樣認(rèn)識物體教材分析:本課結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生身邊常見的物體入手,讓學(xué)生通過感官對物體進(jìn)行觀察,使其意識到觀察事物離不開感官,用感官觀察、認(rèn)識物體是進(jìn)行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。學(xué)情分析:學(xué)生從很小的時(shí)候就已經(jīng)開始接觸各種形狀的物體,因此他們對物體的認(rèn)識有一定的經(jīng)驗(yàn)。本課就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行探究的。教學(xué)目的:1、能
【摘要】(青島版五年制)三年級科學(xué)上冊說課稿玩具里的科學(xué)一、說教材:本課是三年級第一單元“科學(xué)在我們身邊”的第一課,這節(jié)課的教學(xué)效果直接影響到今后學(xué)生對科學(xué)課的認(rèn)識及學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣。玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與
2024-11-27 00:33
【摘要】9.有趣的不倒翁【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)青島版第三冊二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能夠運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動,認(rèn)識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;有些物品不容易到這些現(xiàn)象,意識到科學(xué)技
【摘要】20、我的風(fēng)向標(biāo)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。,使學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。,并會利用風(fēng)向標(biāo)觀測天氣。教學(xué)方法,使學(xué)生有直觀感受。:培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。:小組合作,激發(fā)了探究的欲望。前置性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備制作風(fēng)向標(biāo)的材料課前三分鐘教學(xué)程序設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入播放“風(fēng)向
2024-12-06 02:20
【摘要】三年級上冊科學(xué)《哪杯水多》說課稿《哪杯水多》是青島版科學(xué)教科書三年級上冊第四單元《水的科學(xué)》中的一課。本課的教學(xué)優(yōu)勢在于:學(xué)生對水有一種天生的親近感,水常常成為學(xué)生玩耍的對象。而這些親身體驗(yàn)會幫助學(xué)生更好的完成本次探究活動。從本單元設(shè)計(jì)意圖及學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā),我將這一課的教學(xué)目標(biāo)定位:認(rèn)知目標(biāo):學(xué)會正確使用量筒測量水的多少,能夠準(zhǔn)讀取數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。能力
2024-12-06 00:54
【摘要】同學(xué)們,你們所了解到的太陽是什么樣子的?我們所觀察到太陽的方式一般是目測,但是我們應(yīng)該注意不能直接用眼睛看,這樣會損害眼睛。太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽說出太陽的位置和年齡。?答:太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計(jì)它的壽命
2024-11-25 10:34
【摘要】10、認(rèn)識太陽太陽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太陽從內(nèi)到外分為日核、輻射層、對流層、光球?qū)?。太陽的表面溫度大約是6000攝氏度,內(nèi)部溫度大約是1500萬攝氏度。太陽黑子太陽黑子明亮的太陽表面經(jīng)常出現(xiàn)一些小黑點(diǎn),這就是太陽黑子。
2024-11-25 10:33
【摘要】青島版科學(xué)《有趣的浮沉現(xiàn)象》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:今天我出課的內(nèi)容是青島版《科學(xué)》教科書三年級上冊第21課《有趣的浮沉現(xiàn)象》,我的說課將從以下幾方面進(jìn)行。一、教材分析:第四單元《水的科學(xué)》,依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,借助學(xué)生對水已有的認(rèn)識,編排了認(rèn)識自然界水的分布、欣賞自然界美麗的水體、探究水的形狀和形態(tài)的變化、認(rèn)識水中物體的浮沉、比較
2024-12-06 07:36