【總結(jié)】胡子不多兩邊翹廚房糧庫(kù)它放哨開(kāi)口總說(shuō)喵喵喵高高個(gè)兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。長(zhǎng)耳紅眼睛,走路跳又蹦。賽跑太驕傲,烏龜把它贏。身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。第一單元科學(xué)在我們身邊第二課我們周圍的動(dòng)
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】2、我們周圍的動(dòng)植物觀察動(dòng)物觀察植物提出我們感興趣的問(wèn)題。?(1)螞蟻是怎樣認(rèn)路的??(2)一棵大樹(shù)的根究竟有多長(zhǎng)??(3)鳥(niǎo)為什么會(huì)飛??(4)夏天,狗為什么張開(kāi)嘴巴喘氣??……?偉大的科學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有偉大的猜測(cè),就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對(duì)問(wèn)題進(jìn)行
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力你知道生活中常見(jiàn)的物品中哪些會(huì)浮,哪些會(huì)沉?物品名稱浮沉
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))課題:溶解實(shí)驗(yàn)一:觀察鹽在水中的變化:水鹽燒杯攪拌棒:1)每組由實(shí)驗(yàn)員動(dòng)手操作,其他成員認(rèn)真觀察。注意不要大聲說(shuō)話,保持安靜。2)按照“沒(méi)有放入水中時(shí)”、“剛放入水中時(shí)”、“攪拌一會(huì)兒”、“攪拌較長(zhǎng)時(shí)間后”的觀察順序進(jìn)行細(xì)
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他感官也在幫忙。以每?jī)尚〗M為單位,閉上雙眼,用其他感官來(lái)探索自然。仔細(xì)觀察——一片草地草地里都有哪些東西?各種各樣的云彩:想象自己躺在草地上,觀察天空的云彩,描述云的形狀,它像什么?動(dòng)動(dòng)手:1、我們用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他
2024-11-17 01:40
【總結(jié)】從神話說(shuō)起在人類歷史上,太陽(yáng)一直是許多民族崇拜的對(duì)象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽(yáng)神。而在古希臘神話中,太陽(yáng)神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識(shí)太陽(yáng)?太陽(yáng),這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁(yè)的小資料,了解太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于太陽(yáng)
2024-12-04 20:25
【總結(jié)】《改變浮和沉》教學(xué)內(nèi)容:青島出版社三年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》教學(xué)目標(biāo):探究目標(biāo):有選擇的研究自己感興趣的問(wèn)題,制定可行的研究計(jì)劃,用多種方法解決同一問(wèn)題。情感目標(biāo):能意識(shí)到把大家的意見(jiàn)綜合在一起往往是最好的結(jié)果??茖W(xué)知識(shí):知道改變物體沉浮的方法。能說(shuō)出水中的物體會(huì)受到水的浮力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)、實(shí)事求是的描述實(shí)驗(yàn)想象。教
2024-11-28 22:26
【總結(jié)】《改變浮和沉》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,大家好!我抽取的主題實(shí)驗(yàn)教學(xué)題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學(xué)習(xí)了水的浮力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)浮沉現(xiàn)象進(jìn)行觀察,在一系列探究活動(dòng)中,
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】最近一周的天氣變化有什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)對(duì)一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法。?2、體會(huì)長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。一周的天氣根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出一周氣溫變化折線圖,并完成下列問(wèn)題
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】大象版小學(xué)科學(xué)三下第六單元第二課降落傘傘面?zhèn)憷K懸掛物降落傘的制作方法?塑料薄膜。?,用透明膠帶粘上幾條細(xì)線。?,然后拴上橡皮泥。觀察與猜想活動(dòng)任務(wù):(五分鐘),從同樣的高度下降,小組內(nèi)誰(shuí)的降落傘下降的最慢?分別用了多長(zhǎng)時(shí)間?,猜想一下,為
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性的科技作品,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)手能力;能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。2.愿意合作與交流;關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品;樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)于生活;尊重他人的勞動(dòng)成果;意識(shí)到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。3.會(huì)制作一種簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)工具。案例背景分析:課本利用指向性文字提出了準(zhǔn)備活動(dòng)的主
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】蝸牛(二)在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?蝸牛吃黃瓜傍晚活動(dòng)很活躍有時(shí)候睡覺(jué)我的蝸牛”睡覺(jué)“了,怎么讓它醒過(guò)來(lái)?把蝸牛放入常溫下的水中,可以使它醒來(lái)活動(dòng)。觀察蝸牛吃食輕輕地把蝸牛放在菜葉上,靜靜地觀察它怎樣吃食物。輕輕地把蝸牛放在其他食物上,觀察它吃這些食物嗎?蝸牛會(huì)選擇哪幾樣?蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】同學(xué)們看,這是什么?風(fēng)向儀有哪些部分組成??答:由箭頭、箭尾、支架、風(fēng)向桿組成。說(shuō)出做風(fēng)向儀的步驟??答:取一段木棍,兩端用小刀劈開(kāi)一點(diǎn)。把一張硬紙板剪成箭頭形,從中間剪開(kāi),夾在木棍縫里。找到木棍中心,鉆上孔,穿上釘子,固定在支架上。什么是風(fēng)向??答:風(fēng)吹來(lái)的方向就是風(fēng)向。
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】湘教版小學(xué)三年級(jí)《水》授課人:合川區(qū)南津街小學(xué)—文雯湘教版小學(xué)三年級(jí)--《水》認(rèn)識(shí)水仔細(xì)觀察圖片,你想到了什么?水的特點(diǎn):無(wú)色透明無(wú)味水的特點(diǎn):無(wú)固定形狀有一定體積警鐘農(nóng)業(yè)用水工業(yè)用水浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見(jiàn)
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】湘版三上1單元1節(jié)——校園尋“寶”達(dá)爾文走進(jìn)大自然——尋“寶”達(dá)爾文走進(jìn)大自然——尋“寶”達(dá)爾文走進(jìn)大自然——尋“寶”達(dá)爾文走進(jìn)大自然——尋“寶”走進(jìn)海洋——你觀察到什么?走進(jìn)森林——你觀察到什么?走進(jìn)農(nóng)田——你觀察到什么?走進(jìn)草原——你觀察到什么?