20xx春蘇科版生物八下263自然資源的可持續(xù)利用word教案2-wenkub
2022-12-09 02:03:34 本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)行分析： 伊朗境內(nèi)石油儲(chǔ)量相當(dāng)豐富，約占世界石油總儲(chǔ)量的十分之一。如 六年前，汽油價(jià)格每升才 至 元。并請(qǐng)學(xué)生舉例說(shuō)明。（具體內(nèi)容略） 認(rèn)識(shí)自然資源的有限性 教師組織學(xué)生進(jìn)行資料分析： 資料 1 資料 2 組織學(xué)生思考與討論： ①以上兩份資料分別說(shuō)明了哪 類自然資源的有限性？ ②一次性筷子的自然資源屬于哪一類？你認(rèn)為國(guó)家為什么要從 06年 4 月 1 日對(duì) 木制一次性筷子、實(shí)木地板等 征收消費(fèi)稅？你認(rèn)為可再生資源是取之不盡、用之不竭的嗎？ 教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然資源的有限性。請(qǐng)調(diào)查同學(xué)在家或宿舍中的空調(diào)使用情況； 資料分析： 2021 年 6 月 26 日，由北京地球村、世界自然基金會(huì) 、 環(huán)境與發(fā)展研究所等組織共同倡議 “夏天 將空調(diào)溫度設(shè)定在 26℃以上 , 以減少能源消耗 ”。 對(duì)可再生資源的可持續(xù)利用 分析長(zhǎng)江禁漁前后的變化，認(rèn)識(shí)“合理開(kāi)發(fā)、重視再生對(duì)保護(hù)可再生資源的意義”。 組織討論：你認(rèn)為亂丟廢棄物對(duì)生物資源有影響嗎？我們應(yīng)該采取什么樣的措施來(lái)減少這種影響？你還知道哪些保護(hù)生物資源的有效措施？ 提高節(jié)水意識(shí) 展示圖片：校園內(nèi)常流水現(xiàn)象和校園內(nèi)節(jié)水器圖片；模擬計(jì)算：常流水造成的水流失計(jì)算；展示資料：缺水和水質(zhì)性缺水。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源是維持人類生存與發(fā)展的重要保證。 。 調(diào)查 1：同學(xué)在家或宿舍中的空調(diào)使用情況 ① 你或你家一般什么時(shí)候使用空調(diào)？ [ A、只在寒冷的冬天和炎熱 的夏天使用 B
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