【摘要】§10。2二力平衡的條件[設計意圖]突出新科學課程的理念,培養(yǎng)學生的實驗探究能力和分析能力,倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,體現(xiàn)個性化的教育思想和情感教育思想、學習的個體化。整個教學過程理論聯(lián)系實際,突出STS的教育思想。[教學目標]認知目標技能目標情感目標
2024-12-05 02:57
【摘要】課題:函數(shù)的圖象(1)【學習目標】,初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關系;.【前置學習】一、基礎回顧1.敘述函數(shù)的定義.6,高為h,三角形的面積為s,則s與h的函數(shù)關系式為_________,其中自變量是____,函數(shù)是____,自變量的取值范圍是______.二、問題引領:
2024-11-28 10:33
【摘要】寶塔區(qū)第五中學導學案教研組:理化生科目:八年級生物主備人:審核人:班級:姓名:授課時間:課題第25章現(xiàn)代生活與人類的健康第3節(jié)遠離煙酒拒絕毒品
2024-11-19 00:26
【摘要】第3節(jié)建設美好的家園發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)塘里種蓮藕,水面養(yǎng)鴨鵝,水中養(yǎng)魚發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)樹木、藤本的瓜果和低矮的蔬菜套種發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果林中養(yǎng)雞發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)果樹與蔬菜套種,林下栽培蘑菇?;~塘揚州星河生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園位于儀征市郊寧通高速公路北側,占地面積2600畝左右。園區(qū)進行園林景觀植物
2024-11-19 09:49
【摘要】第4節(jié)人類的起源和進化【學習目標】、觀看課件、觀察相關素材,能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關素材,能夠知道人類是由于環(huán)境的變化,在于自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的,并可以概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。【教學重點】人類的起源和進化。【教學難點】人類的起源
2024-11-19 13:29
【摘要】第22章第1節(jié)生命的起源,錯誤的是()A.原始生命誕生的標志的原始新陳代謝和個體增殖B.生物進化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C.模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能D.現(xiàn)代綜合進化理論是在自然選擇學說基礎上形成的5表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是A.原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存
2024-11-28 17:05
【摘要】《生物的進化》教案教學目標:1、復習鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學生嘗試排列出生物的進化順序,從中概述生物進化的主要歷程,形成生物進化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動,激發(fā)學生對生物的學習興趣,培養(yǎng)學生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學重點:概述生物進化的主要歷程教學難點:
2024-11-19 14:37
【摘要】第24章人類對疾病的抵御復習一、教學目標1、回顧梳理本章知識,加深記憶理解,使之系統(tǒng)化。2、運用所學知識解決相關習題,提升運用知識、解決問題能力。二、教學重點知識梳理及運用三、教學難點知識點應用四、教學過程(一)知識梳理1、人體免疫防線(1)人體抵御病原體侵害的防線有第一道防線指
【摘要】第22章生命進化的長河第2節(jié)生物進化的歷程教學目標:1、舉例說出生物進化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進化的主要里程,形成生物進化的觀點。教學重難點:1、重點:生物進化的證據(jù)和歷程。2、難點:生物進化的證據(jù)和歷程。教學過程:【提出問題,引出新課】各種生物是經(jīng)過漫長的時間逐
【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于()A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常,卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子,這屬于()A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳
2024-11-28 10:00
【摘要】第2節(jié)生物的變異一、選擇題,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于(),卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子,這屬于()()、黃色、黑色,秋季褐色,鳳生鳳,老鼠生來會打洞,成體與幼體有明顯差異()
【摘要】第21章第1節(jié)生物的遺傳(第一課時)班級姓名得分1.生物的特征和特性稱為性狀,生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。2.生物的遺傳物質主要是,主要存在于細胞核中的上。[
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張亞芹(連云港市海寧中學)正弦、余弦(2)教學目標1.會根據(jù)直角三角形的兩邊求其中一個銳角的正弦、余弦值.2.會利用正弦、余弦的與有關知識解決一些簡單的與直角三角形有關的實際問題.教學重點會利用正弦、余弦的有關知識解決一些簡單的與直角三角
2024-11-28 02:04
【摘要】教學課題第二十二章生命進化的長河第3節(jié)生物進化的原因教學目的知識目標事例。,分析生物進化的原因。能力目標通過對事例的分析,養(yǎng)成運用生物知識分析生活中現(xiàn)象的能力。培養(yǎng)實際操作及動手能力。情感目標通過對生物進
2024-12-05 00:20
【摘要】第4節(jié)人類的起源和進化森林古猿。,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。學習目標1、類人猿:2、靈長類:黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動物。黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-28 01:42