蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度word教案2-wenkub
2022-12-16 00:21:19 本頁面
【正文】 通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測(cè)物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)操作過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力；學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)科學(xué)探究帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流精神。 [學(xué)具準(zhǔn)備 ]： 一架天 平 (砝碼 )， 3 個(gè)大小不同的長方體木塊和鐵塊，量筒，盛水的燒杯，系了細(xì)線的小石塊。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)．并將得到的數(shù)據(jù)填入書中 P9 的表格中．教師巡迴檢查、指導(dǎo)． 把收集到的證據(jù)整理后，填寫在下表中： d、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是 （相同 /不相同）的；不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般是 （相同 /不相同）的。 同種物 質(zhì)密度一般相同 ,不同種物質(zhì)的密度一般不相同 ,所以密度是物質(zhì)的一種物理屬性。 （三）、小結(jié) （四）、作業(yè)： 。密度的單位有時(shí)用克 /厘米 3，符號(hào)為 g/cm3 （
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