【總結】《生物的生存依賴一定的環(huán)境》習題選擇題1、調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組調查校園里的生物,發(fā)現有麻雀、潮蟲、虹蝴以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是()A、都能自己制造營養(yǎng)物質B、都能進行新陳代謝C、都能對外界刺激作出反應D、都能生長繁殖2、向日葵能向光生長,
2024-11-28 10:28
【總結】第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境一、填空題_________和__________。________、__________、________、________和_________等。_______和_______。_______、_______、_______、_______等。,從那里吸
【總結】第21章第2節(jié)生物的變異教案(蘇科版八年級下)教學目標:1、知識目標:1)通過全班同學間個體差異的比較活動,使學生對變異現象有初步認識。2)知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3)初步了解變異的意義。4)初步了解轉基因技術及其應用。2、能力目標:通過對生物變異的分析討論,培養(yǎng)學生的思維能力,語言表達能力、信息處
2024-11-18 19:41
【總結】第22章第1節(jié)生命的起源,錯誤的是()A.原始生命誕生的標志的原始新陳代謝和個體增殖B.生物進化的最直接證據是同源器官的發(fā)現C.模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能D.現代綜合進化理論是在自然選擇學說基礎上形成的5表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是A.原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現存
2024-11-15 11:45
【總結】神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿長臂猿它們在身體構造上有許多方面和人類極為相似,例如牙齒都是32顆;血型也有A型、B型和AB型,只是缺少O型。它們細胞中的染色體數目也和人類相近,有22對,比人類的只少一對。長臂
2024-12-08 08:17
【總結】教案第22章第4節(jié)人類的起源和進化教學目標:1、能說出人類與現代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學重難點:1、重點:人類的起源和進化。難點:人類的起源和進化。教學過程:
2024-11-20 00:15
【總結】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現代類人猿與人的異同點?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運動方式、捕
2024-11-17 00:35
【總結】第四節(jié)人類的起源和進化1871年著名的進化論建立者——達爾文發(fā)表著作《人類的由來》,提出現代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來?人類的起源前肢粗長,后肢細短,髖骨較窄這些現代類人猿的體形有什么共同點?觀察思考2、當古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時,生活在那里的森林古
【總結】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學習目標3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結5隨堂練習Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點1學習目標調查:
【總結】第二節(jié)關注生物技術隨堂反饋,當前正在引發(fā)新的技術革命。21世紀發(fā)展最快的學科,生物技術已在、、、等領域發(fā)揮著重要的作用。利的誕生,表明人的克隆完全是的。,將威脅到人類社會現有的、、和。
2024-11-28 12:46
【總結】女媧造人、亞當夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個黑猩猩和人像嗎?在現代的哺乳動物中,黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結構最相似,與人類的血緣關系也很近,所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學家林奈首先把人歸為哺乳綱
2024-12-08 12:15
【總結】?46億年前的地球上是這樣的嗎?根據科學家的研究發(fā)現,46億年前的地球表面是這樣的?地球上最初有沒有生命??最原始的生命是怎樣出現的呢?研究生物的方法科學的推測有確鑿的證據有嚴密的邏輯有豐富的聯想和想像上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(
2024-12-08 10:14
【總結】教學課題第二十二章生命進化的長河第4節(jié)人類的起源和進化教學目的知識目標1、概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、對比觀察四種現代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。能力目標[1、通過各種途徑收集遠古人類的資料
2024-12-08 21:13
【總結】第2節(jié)現代生物技術一、填空、選擇題[1.克隆技術、轉基因技術等都屬于現代生物技術。2.轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術3.現代生物技術的核心是轉基因技術。4.克隆個體是在
2024-11-28 13:08
【總結】一切生命都來自神的創(chuàng)造?;瘜W進化說原始地球景觀模擬圖生命的產生過程大致分為三個階段:簡單的無機小分子簡單的有機小分子復雜的有機大分子原始生命(原始海洋)化學進化說米勒的模擬實驗裝置化學進化說1965年,我國科學工作者在世界上首次利用氨基酸
2024-11-17 15:56