20xx小學(xué)語文五年級教案——再見了，親人教學(xué)設(shè)計之六-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 糕昏倒路旁親人的感謝之間偉 大 ３救傷員失去孫孫和不舍之情的友誼 小結(jié)學(xué)法，指導(dǎo)自學(xué)第二、三自然段 三、小結(jié)第一自然段的學(xué)法。誰說我們不是大娘的親人呢？誰又能忘記這比山還高比海還深的情誼呢？ 比擬反問和陳述的語 氣，體會反問句在表達(dá)情感上的作用，指導(dǎo)朗讀反問句的語調(diào)，采取不同形式反復(fù)有感情地朗讀這個反問句。 哪些事情說明大娘像慈母般為我們花心血，給我們送溫暖？ 板書：洗補(bǔ)衣，幾夜不眠； 送打糕，昏倒路旁； 救傷員，失去孫孫。 〔 1〕出示導(dǎo)讀問題： 為什么我們永遠(yuǎn)不會忘記這位朝鮮大娘？ 哪些事情說明大娘像慈母一樣為我們花心血，給我們送溫暖？ 為什么說大娘給我們送打糕是雪中送炭？ 大娘為什么要丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞？ 〔 2〕帶著問題默讀課文，理解： 為什么我們永遠(yuǎn)不會忘記這位朝鮮大娘？〔啟發(fā)學(xué)生通過讀書，找出課文中的一句話來答復(fù)，并投影出示這句話。 〔雄壯的 ?中國人民志愿軍軍歌 ?錄音起〕好似現(xiàn)在我們就是雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江去抗美援朝、保家為國的志愿軍戰(zhàn)士了。如父母、兄弟、姐妹等。 教學(xué)方法：自學(xué)輔導(dǎo)法 教具：錄音機(jī)、錄相帶 第一課時 教學(xué)目的： 2 ，了解課文大意。 有感情地朗讀課文。 1 小學(xué)語文五年級教案 —— ?再見了，親人 ?教學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)目的： 了解作者按事物的幾個方面安排了那些材料。 體會中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼，從中受到國際主義教育。 13自然段，完成課后題 1〔 l〕、 2〔 l〕、〔 2〕、〔 3〕，并口
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