銳角和鈍角教學(xué)案例-wenkub
2022-12-05 15:32:45 本頁面
【正文】 數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 銳角和鈍角 教學(xué)設(shè)計(jì) 魏曉霞 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 ： 學(xué)會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。 教學(xué)重點(diǎn)：能辨別認(rèn)識(shí)銳角和鈍角 教學(xué)難點(diǎn)：判斷銳角和鈍角 教學(xué)準(zhǔn)備 ：三角板、卡片 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)舊知 今天我們要上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前，我們先來復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)。 生 2 ： 4 個(gè)。） 引導(dǎo)學(xué)生觀察第三幅圖中有幾個(gè)直角？其余的角是什么角？我們把這樣的角叫做銳角。 四、比一比 師出示現(xiàn)兩個(gè)接近于直角的銳角和鈍角，并問學(xué)生 ： 有些銳角和鈍角的大小與直角很接近，你們有什么好辦
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