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正文內(nèi)容

豐寧職教中心國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案-wenkub

2022-12-05 06:53:27 本頁(yè)面
 

【正文】 、安裝先進(jìn)的機(jī)電設(shè)備,勢(shì)必需要更多的設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)人員。 三、 重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 我校總體建設(shè)內(nèi)容,圍繞人才培養(yǎng)模式和課程體系改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善辦學(xué)機(jī)制和校企合作機(jī)制,重點(diǎn)建設(shè)機(jī)電設(shè)備安裝與維修、學(xué)前教育、物流服務(wù) 與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)和數(shù)字化校園特色項(xiàng)目建設(shè)。 ( 5) 持續(xù)進(jìn)行校園文化建設(shè)。 ( 3) 加快 教學(xué)改革 。 建立 學(xué)校 國(guó)家示范 校建設(shè) 創(chuàng)建 領(lǐng)導(dǎo)小組 、 國(guó)家示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目綜合管理工作小組 ,下設(shè)辦公室、監(jiān)控小組、分項(xiàng)目工作小組。 按照職業(yè)資格等級(jí)考試要求,制定與企業(yè)崗位要求相對(duì)接的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,體現(xiàn)以 職業(yè)資格鑒定 為核心 , 突出技能考核和綜合職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。 ( 4) 改革辦學(xué)模式, 形成校企合作運(yùn)行機(jī)制 。 進(jìn)一步 實(shí)施 項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、場(chǎng)景模擬教學(xué)法 , 加大實(shí)踐課時(shí),達(dá)到教學(xué)總時(shí)數(shù) 60%以上, 形成 專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色。通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、組建冠名班、 訂單培養(yǎng)、 培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)師資等方式,全方位地開(kāi)展與大型企業(yè)合作 。 工作思路 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力, 立足縣域經(jīng)濟(jì),為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校多層次的社會(huì)服務(wù),重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)、為企事業(yè)人員開(kāi)展崗位職業(yè)技能培訓(xùn)、開(kāi)展職業(yè)技能鑒定、 開(kāi)展技術(shù)示范和技術(shù)服務(wù)。 ( 6) 優(yōu)化 教師 和 學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)方式。 ( 5) 改革完善管理模式。與 16家企業(yè)建立合作辦學(xué)關(guān)系,高效運(yùn)行 合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。 建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺(tái),匯集數(shù)字化教學(xué)資源,形成教學(xué)資源庫(kù),推廣利用多媒體仿真教學(xué),提高現(xiàn)代技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用水平。 推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革,構(gòu)建與工學(xué)結(jié)合相適應(yīng)的課程體系、 系列教材、教學(xué)模式,形成校本特色。 加大訂單培養(yǎng)規(guī)模,年增長(zhǎng) 30%。 二、 建 設(shè)目標(biāo)與思路 (一)建設(shè)目標(biāo) 總體目標(biāo) 力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè), 按照教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)規(guī)劃的意見(jiàn)要求, 完成由擴(kuò)大規(guī)模向穩(wěn)定規(guī)模、提高質(zhì)量的轉(zhuǎn)型,圍繞 四個(gè) 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和 一個(gè) 特色項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,在辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、評(píng)價(jià)模式、服務(wù)能力等方面發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用,成為 承德 職業(yè)教育的龍頭學(xué)校, 河北 省 貧困地區(qū) 職業(yè)教育的示范性窗口學(xué)校,全國(guó) 知名 的職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。 現(xiàn)已編輯整理種、養(yǎng)殖新技術(shù)教材一套,培訓(xùn)用光盤(pán)一套,長(zhǎng)期聘用縣內(nèi)知名農(nóng)牧專(zhuān)家,將培訓(xùn)工作真正落到了實(shí)處。 送教下鄉(xiāng)的有力開(kāi)展,推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣 學(xué)校成立了送教下鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、招生小組、送教下鄉(xiāng)辦公室,設(shè) 9 個(gè)送教下鄉(xiāng)教學(xué)點(diǎn)。重點(diǎn)服務(wù)于三個(gè)產(chǎn)業(yè), 提升專(zhuān)業(yè)建設(shè),擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模, 即面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)把涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)作為傳統(tǒng)骨干專(zhuān)業(yè)做實(shí)做穩(wěn),面向現(xiàn)代制造業(yè)把機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)作為重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)做強(qiáng)做優(yōu),面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)把學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理作為特色專(zhuān)業(yè)做精做細(xì)。本科以上學(xué)歷教師 166 人,專(zhuān)科學(xué)歷教師 15 人。校內(nèi) 6 個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,其中機(jī)電一體化、現(xiàn)代服務(wù)兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地,并建有 18個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中縣城主校區(qū)占地 畝, 縣城西山分校占地 畝, 土城實(shí)訓(xùn)基地占地 畝,大灘實(shí)訓(xùn)基地占地 畝 ; 縣城主校區(qū)和分校區(qū)建筑面積 67424 平方米, 農(nóng)村兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積 4256 平方米。 縣委縣政府的高度重視 我縣雖然是國(guó)家貧困縣,但我們不等不靠, 縣委縣政府 高度重視,把大力發(fā)展職業(yè)教育作為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn),納入縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,納入年度目標(biāo)考核體系 ,為職業(yè)教育改革發(fā)展提供良好的政策環(huán)境、制度環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。 隨著我縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,對(duì)專(zhuān)業(yè)技能型人才的需求逐年增加且增勢(shì)迅猛,為我校的發(fā)展和建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和強(qiáng)勁的動(dòng)力,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間,同時(shí)也對(duì)我校教育教學(xué),特別是專(zhuān)業(yè)建設(shè)提出了更高要求。礦山企業(yè)按照六個(gè)區(qū)塊整合,提高資源利用率。北京大唐、國(guó)網(wǎng)新源、首鋼礦業(yè)等國(guó)字號(hào)企業(yè)落戶(hù)豐寧。歷史悠久,文化厚重;地域遼闊,資源豐富;區(qū)位優(yōu)越,風(fēng)光秀美。 規(guī)劃方案的正文 字體為 仿宋 _GB2312,字號(hào)為 四 號(hào),行距為固定值 18 磅。 河北省 豐寧滿(mǎn)族自治縣教育體育局 豐寧滿(mǎn)族自治縣人民政府 0314— 8033039 13831490908 m 編 制 說(shuō) 明 本文檔內(nèi)容傳達(dá)至省級(jí)教育等有關(guān)部門(mén),供其指導(dǎo)本地區(qū) 申報(bào) 項(xiàng)目學(xué)校編制《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃方案》)時(shí)參考,為 《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè) 方案》和《國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)》的編制提供基礎(chǔ)。機(jī)構(gòu)代碼 1 402114895 項(xiàng)目編號(hào) 2 HB202020 豐寧滿(mǎn)族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心 國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案 所屬省份: 主管部門(mén): 舉 辦 者: 編制人員: 徐建民 聯(lián)系方式:辦公電話(huà) 手機(jī)號(hào)碼 電子郵箱 豐寧滿(mǎn)族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中 心 國(guó)家 示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦公室 2020 年 7 月 6 日 1 “機(jī)構(gòu)代碼”是指按照 (教發(fā)函 [2020]117 號(hào)) 文件要求編訂的 教育統(tǒng)計(jì) 學(xué)校(機(jī)構(gòu))代碼。 各 申報(bào) 項(xiàng)目學(xué)校制定提交的《規(guī)劃方案》作為教育部、人力資源社會(huì)保障部和財(cái)政部組織專(zhuān)家遴選項(xiàng)目學(xué)校和確定項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)資金預(yù)算的重要參考。 目 錄 一、建設(shè)背景和基礎(chǔ) …………………………………………………… 1 二、建設(shè)目標(biāo)和思路 …………………………………………………… 4 三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 ……………………………………………………… 7 I 重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 專(zhuān)業(yè)一:機(jī)電設(shè)備安裝與維修重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃 . . . . . . . . . 7 一、需求論證 ……………………………………………… 7 二、建設(shè)目標(biāo) ……………………………………………… 8 三、建設(shè)思路 ……………………………………………… 8 四、建設(shè)內(nèi)容 ……………………………………………… 8 五、資金規(guī)劃 ……………………………………………… 9 六、保障措施 ………………………………… .………… 10 專(zhuān)業(yè)二: 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃 . .. . . . . . . . . . . . 10 一、需求論證 …………………………………………… 10 二、建設(shè)思路 …………………………………………… 11 三、建設(shè)目標(biāo) …………………………………………… 11 四、建設(shè)內(nèi)容 …………………………………………… 11 五、規(guī)劃資金 …………………………………………… 12 六、保障措施 …………………………………………… 13 專(zhuān)業(yè)三: 物流管理與服務(wù)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃 . . . . . . . . . . . .13 一、 需求論證 …………………………………………… 13 二、建設(shè)思路 …………………………………………… 14 三、建設(shè)目標(biāo) …………………………………………… 14 四、建設(shè)內(nèi)容 …………………………………………… 15 五、資金規(guī)劃 …………………………………………… 15 六、保障措施 …………………………………………… 16 專(zhuān)業(yè)四: 學(xué)前教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 一、需求論證 …………………………………………… 16 二、建設(shè)目標(biāo) …………………… ……………………… 17 三、建設(shè)思路 …………………………………………… 17 四、建設(shè)內(nèi)容 …………………………………………… 18 五、規(guī)劃資金 …………………………………………… 18 六、保障措施 …………………………………………… 19 II 特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃 ……………………………………… .. 19 數(shù)字化校園特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃 …………………………… ..19 一、建設(shè)需求 …………………………………………… 19 二、建設(shè)目標(biāo) …………………………………………… 19 三、建設(shè)思路 及內(nèi)容 ……………………………… …… 20 四、 保障措施 …………………………………………… 21 四、主要保障措施 ……………………………………………………… 21 1 一、 建設(shè)背景與基礎(chǔ) 為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 20202020年)》,更好地指導(dǎo)我校的國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè),把學(xué)校建成與縣域經(jīng)濟(jì)緊密接軌、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在全國(guó)中等職業(yè)教育中真正起到引領(lǐng)、示范和輻射帶動(dòng)作用的學(xué)校,根據(jù)《教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》,《教育部辦公廳、人力資源社會(huì) 保障部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于申報(bào) 2020 年度國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》 , 結(jié)合本省及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、教育發(fā)展現(xiàn)狀和本校實(shí)際,特制定本規(guī)劃方案。是河北省環(huán)首都綠色經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)縣之一, 2020年被國(guó)家列 為河北省連片特困區(qū)燕山 太行山片區(qū)重點(diǎn)縣,被省委、省政府列為環(huán)首都扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)重點(diǎn)突破縣,是國(guó)家發(fā)改委、民建中央和省發(fā)改委定點(diǎn)幫扶縣,是河北省省長(zhǎng)聯(lián)系縣。 2020 年規(guī)模以上企業(yè) 42 家,實(shí)現(xiàn)增加值 億元、稅金 億元。 提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益一直是我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民增收的重要途徑,在十二五期間, 要堅(jiān)持走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展道路,緊緊圍繞增加農(nóng)民收入和加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)兩大目標(biāo),突出我 縣特色和優(yōu)勢(shì),以“一主兩翼”農(nóng)牧業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為總攬,深入實(shí)施“雙調(diào)雙增”工程,加快建成一批有較大規(guī)模和區(qū)域特色的園區(qū),培育一批龍頭企業(yè),創(chuàng)立一2 批名牌農(nóng)產(chǎn)品,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抵抗自然災(zāi)害能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)上檔升級(jí),努力把豐寧打造成為首都北部重要的有機(jī)食品基地、觀(guān)光農(nóng)業(yè)基地、園藝花卉基地。 作為培養(yǎng)技能型人才的縣級(jí)職教中心, 學(xué)校的 內(nèi)涵 建設(shè)和發(fā)展步伐需要加快 。確保用于職業(yè)教育的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng), 確保城市教育
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