【正文】 。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領(lǐng)隊，保育員在中間，班主任押后，要確認(rèn)所有幼兒撤離以后，最后離開。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。 班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法。 具體安排： 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲 成員：何立義寧志才和各班班主任 工作分配 主持：何立義 疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群 六、 演習(xí)要求： (1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來抓。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應(yīng)積極配合幼兒園對孩子進(jìn)行。以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園安全應(yīng)急演練方案，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。 (2)演習(xí)過程中，明確個人的任務(wù)和分工。可自行在班內(nèi)演練。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)?shù)?，要及時糾正。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合 (做操的位置 )。 九、消防員講解防火逃生和滅火常識。記住別回火場里，生命安全為第一。 二、演練時間： 20__年 12 月 2 日 (星期二 ) 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總指揮： 副總指揮： 現(xiàn)場指揮： 成員：各班班主任 四、實(shí)施安排： 第一部分：人員疏散安排 在教室上課的教師 (班主任 )迅速組織幼兒排隊，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散 。副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。 后教學(xué)樓：一樓樓梯口由負(fù)責(zé)。 第二部分：演練程序 演練開始：副總指揮下達(dá)演練指令，通知放防空警報。 檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。 A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙 及毒氣，疏散時要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動，彎腰撤離。 D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。保證幼兒安全下樓 ,萬一有幼兒滑倒 ,要及時制止后面幼兒 ,并及時扶起幼兒。所有參與演練工作人員不得脫離崗位。 幼兒園安全疏散示意圖。 六、演練過程 警報聲起 。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 4 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。 時間： 20__年 6 月 23 日上午 10： 30 分。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。 ③ 、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。演練時間為 1 分鐘。 教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、有序走出教師，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 一、總則 (一 )應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成 幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長許洪虹擔(dān)任，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。開設(shè)現(xiàn) 場指揮機(jī)構(gòu) 。當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。 疏散職員數(shù)目全體師生及來訪職員 。 做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有職員的程序。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。 (五 )突發(fā)事件應(yīng)對 當(dāng)出現(xiàn)職員被困，要留意保存體力等待救援。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。因此，避難之際首先 要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源。 (二 )不同區(qū)域的緊急避震 無論是否有預(yù)告、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。 為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校同一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。避開室內(nèi)的懸掛物 。 (三 )緊急疏散應(yīng)特別留意的事項 根據(jù)各班級所處位置，緊急疏散時候應(yīng)做到： 學(xué)生就地緊急避震，再次聽到警報后，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。 教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位。 各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下，保護(hù)頭部。應(yīng)特別留意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。 三、組織實(shí)施演練 根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。 安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志 。 演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操縱性。 二類：嚴(yán)重破壞性地震，烈度達(dá) 78 度 (含 8 度 )，相當(dāng)于本市發(fā)生 級 (含 級 )地震，或距我市 100 千米范圍內(nèi)發(fā)生 級以上的地震。 幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報告，并酌情提出救援請 求。 措施： (1)發(fā)生地震時，要先看清自己所處的 `位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組