【正文】 權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作 。 應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作 。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 5 幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。 七、總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。 注意事項(xiàng)： A、遵循就近有序的疏散原則。請(qǐng)老師重申演練程序和演練要求。 五 、組織機(jī)構(gòu) (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王雙 成員：大班班老師 信號(hào)員：鄭雨 職責(zé)： ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 二、演練安排 內(nèi)容： (1)應(yīng)急避震演練。各班清點(diǎn)并人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。 各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育 。 安全撤離路線及順序安排：中 2 直接從教室旁樓梯下，中 1 從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。 各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級(jí)撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的 39。 C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門的先后順序 (誰前誰后 )，分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。 領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。姜中明迅速切斷電源 。大 大 2 在跑道上，大 1 在前，大 2 在后 。 領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的 。火災(zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細(xì)。 有驚不慌、有慌不亂 、有亂無險(xiǎn)。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來，小英才從樓梯左側(cè)撤離。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 總指揮：全局 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施 (演習(xí)程序 ) 七、演習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容：時(shí)間：上午 9： 30 。 二、演習(xí)的時(shí)間： 三、演習(xí)地點(diǎn)：本園教學(xué)樓、操場(chǎng) 四、內(nèi)容安排：防火逃生演練 五、參加演習(xí)人員：全體師幼和消防人員。小孩子的好奇心都很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 1 一、演習(xí)目的 為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識(shí)，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識(shí)及教師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮組織水平。 (3)演習(xí)過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時(shí)注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。 從你意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。 八、演習(xí)時(shí)間 9： 55 分開始 疏散撤離： (鈴聲響起 )新教學(xué)樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng)，請(qǐng)草莓班在應(yīng)急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場(chǎng)，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應(yīng)急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離，以防擁堵。 認(rèn)真組織、慎重實(shí)施、不出事故。 附：安全防火兒歌 小朋友請(qǐng)記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時(shí)起。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 2 一、演練目的： 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的 生命安全。有空課的班主任迅速回教室 。 樓梯口及樓層疏散指揮員安排： 前教學(xué)樓指揮員 (含各樓層巡視 )： 后教學(xué)東樓指揮員 (含各樓層巡視 )： 后教學(xué)西樓指揮員 (含各樓層巡視 )： 草坪集中地指揮員 (并報(bào)警 )： 警鈴指令： (廣播、口哨 ) 醫(yī)療救助： 關(guān)閉電閘 負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn) 負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火 負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：。 場(chǎng)地布置：小 小 2 在大草坪處，小 1 靠小型滑梯前，小 2 在攀爬架前面 。 組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全 。 匯報(bào)情況：各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)，副總指揮向總指揮賀匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。 B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。 各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 3 為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的 安全意識(shí)，增強(qiáng)全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下： 一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù) 時(shí)間： 20__年 6 月 13 日 10： 00 人數(shù)：全體師生 317 人 (幼兒 295 人，教職工 22 人 ) 地點(diǎn)：幼兒園內(nèi) 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng) 組員：各班教師 三、準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備警報(bào)聲 。