【正文】 部分：注意事項(xiàng) 演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。中 中 2 在新門衛(wèi)前的空地上。 到達(dá)疏散集中地 (大草坪周 圍 )后，各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級情況 (應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況 )。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領(lǐng)隊(duì)，保育員在中間，班主任押后，要確認(rèn)所有幼兒撤離以后，最后離開。 班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長，做為家長應(yīng)積極配合幼兒園對孩子進(jìn)行。 (2)演習(xí)過程中，明確個人的任務(wù)和分工。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)?shù)?，要及時糾正。 九、消防員講解防火逃生和滅火常識。 二、演練時間： 20__年 12 月 2 日 (星期二 ) 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 總指揮： 副總指揮： 現(xiàn)場指揮： 成員：各班班主任 四、實(shí)施安排： 第一部分：人員疏散安排 在教室上課的教師 (班主任 )迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散 。 后教學(xué)樓：一樓樓梯口由負(fù)責(zé)。 檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。 D、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖，引起安全事故。所有參與演練工作人員不得脫離崗位。 六、演練過程 警報(bào)聲起 。 幼兒園安全應(yīng)急演練方案篇 4 一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。演練時間為 1 分鐘。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。開設(shè)現(xiàn) 場指揮機(jī)構(gòu) 。 疏散職員數(shù)目全體師生及來訪職員 。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。 (二 )不同區(qū)域的緊急避震 無論是否有預(yù)告、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。 為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校同一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。 (三 )緊急疏散應(yīng)特別留意的事項(xiàng) 根據(jù)各班級所處位置，緊急疏散時候應(yīng)做到： 學(xué)生就地緊急避震，再次聽到警報(bào)后，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。 各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下，保護(hù)頭部。 三、組織實(shí)施演練 根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。 演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操縱性。 幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告，并酌情提出救援請 求。最安全、最有效的辦法是，及時躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅(jiān)持等待救援。 各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。及時檢查監(jiān)測學(xué)校飲用水源、食品衛(wèi)生，控制疫情和傳染病的流行。 建立突發(fā)事件應(yīng) 急搶險隊(duì)伍及物資儲備庫。 加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。 (3)、全校教職工應(yīng)將保護(hù)學(xué)生生命安全作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 (4)、加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。各校、園按有關(guān)規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物資及器材，儲備搶險救災(zāi)物資，醫(yī)務(wù)室應(yīng)配備必要的急救藥品。組織力量打擊在特殊情況下的不法行為 。 一、組織機(jī)構(gòu) 應(yīng)急工作小組 (1)預(yù)警信息組 職責(zé)：收集整理各類地震信息資料。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷?。千萬不要去窗下躲避。分工負(fù)責(zé)，緊急處置。 一、工作原則： 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級分部門負(fù)責(zé)，資源整合，信息共享，分工協(xié)作， 協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面： 演練的具體時間 (待定 )范圍 (全校 )。 (四 )自救互救 疏散后，應(yīng)立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。 嚴(yán)格夸大必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞，擁擠，踩傷。 學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震 。聽到警報(bào)后由班主 任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護(hù)身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺不醒。確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。 科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)難 。 現(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組