【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)第2課時(shí)第8周第1節(jié),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生探求知識(shí)的興趣,提高合作探索知識(shí)的能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題。小黑板課型教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系實(shí)際,提供素材信息窗中為我們提供了一組信息:,。二、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)探索談話:平胸龜?shù)芭c小鱷魚(yú)蛋相
2025-08-17 05:00
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)黃濱完小田舒一、教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元小數(shù)的性質(zhì)第38頁(yè)到39頁(yè)內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生在自主探究合作交流中理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)化簡(jiǎn),或把整數(shù)和小數(shù)改寫(xiě)成指定位數(shù)的小數(shù)。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用猜測(cè)自主探究,小組交流討論等方法
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)(主備人:陳如章)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。 2、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì),能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡(jiǎn),或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫(xiě)成數(shù)位較多的小數(shù),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,并能應(yīng)用。 3、使學(xué)生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-06-24 05:14
【總結(jié)】《小數(shù)的性質(zhì)》說(shuō)課稿范文 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課,是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識(shí)的開(kāi)始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對(duì)小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。下面是小編...
2024-12-03 01:47
【總結(jié)】教學(xué)目的:1.使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì),正確理解"小數(shù)的末尾"的含義,并會(huì)運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡(jiǎn)或把一個(gè)數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)。2.通過(guò)例1、2的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)小數(shù)的意義解答實(shí)際問(wèn)題的能力;在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括和語(yǔ)言表達(dá)能力。教具:米尺圖、正方形等投影片。學(xué)具:每生繪有同樣大
2024-11-23 11:06
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與能力:結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),初步理解小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡(jiǎn),把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成指定位數(shù)的小數(shù);加深對(duì)小數(shù)意...
2024-10-10 19:53
【總結(jié)】第一篇:《蛋的世界—小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案大全 教材簡(jiǎn)析: 這部分內(nèi)容包括小數(shù)的讀寫(xiě)和意義。它是在學(xué)生對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)知識(shí)的開(kāi)始,同時(shí)又是學(xué)習(xí)小數(shù)四則...
2024-11-16 02:17
【總結(jié)】第一篇:第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案 第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。 。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義和性質(zhì),掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)...
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的性質(zhì)第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng),理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫(xiě)小數(shù)。,通過(guò)自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。,同時(shí)滲透事物在一定情況下可
2024-11-21 05:34
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫(xiě)小數(shù)。我買(mǎi)1枝鉛筆用了。我買(mǎi)1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?3角,3角,
2024-11-21 03:44
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)開(kāi)陽(yáng)三小顧永蓮橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?=它們的單價(jià)相等。3個(gè),也可以看作3個(gè),所以==從左往右看,小數(shù)末尾有什么變化?小數(shù)的大小怎樣?你有了什么想法?小數(shù)的末尾添上“0”,小數(shù)的大小不變。試一試:先看圖填一填,再比
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】小數(shù)乘法2教學(xué)內(nèi)容:P4例3、做一做,P5例4、做一做,P8—9練習(xí)一第5—9、13題。教學(xué)目的:1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí),位數(shù)不夠的,要在前面用0補(bǔ)足。2、比較正確地計(jì)算小數(shù)乘法,提高計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力和概括能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力。
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】第一篇:(大全) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時(shí)·教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 小數(shù)的大小比較和小數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)要求 1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì)并能順利地比較兩個(gè)小數(shù)的大小,會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾...
2024-10-28 12:32
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和大小比較的練習(xí)題1.填空:1)100個(gè)0.001是()。(2)0.01里面有()個(gè)0.001。(3)0.303中左邊的“3”在()位上。表示3個(gè)()。右邊的“3”在()位上,表示3個(gè)()。(4)里面有()個(gè),有()個(gè)(5)把
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】教案年月日課題小數(shù)乘法和除法(第二課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000??的積。2、在探索規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀
2024-11-23 11:45