【總結(jié)】第一篇:討論教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用(最終版) 討論教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:當(dāng)前,我國的小學(xué)語文教學(xué)方法不斷地改進(jìn)與完善。小學(xué)語文老師在教學(xué)過程中要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不斷的了解,...
2024-11-14 22:50
【總結(jié)】第一篇:語文教學(xué)法 語文教學(xué)法 1、語文為什么叫語文?“口頭為語,書面為文”。臺灣稱為“國文”,香港稱為“中國語文”。 2、癸卯學(xué)制。 3、三字經(jīng),百家姓,千家詩。 4、紅領(lǐng)巾教學(xué)法。恢復(fù)了...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】語文教學(xué)法溫州大學(xué)人文學(xué)院林陳微目錄?緒論?語文教育的本質(zhì)?語文課程論?語文教學(xué)論?語文教學(xué)實(shí)施及評價(jià)?語文教學(xué)中教師和學(xué)生緒論教學(xué)目的要求:⒈明確語文教學(xué)法的性質(zhì)、地位和作用,
2024-10-17 16:30
【總結(jié)】XXXX教育個(gè)性化輔導(dǎo)方案日期:2020年11月28日學(xué)員編號:年級:初三總課時(shí)數(shù):60班主任:學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:語文輔導(dǎo)時(shí)間:學(xué)科教師:學(xué)生的基本情況優(yōu)點(diǎn)不足1、性格活潑開
2024-10-28 01:19
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:小學(xué)語文是我國小學(xué)生接觸最多的學(xué)科,其對小學(xué)生的思維模式、情操陶冶、性格形成都具有重要的作用,因此,良好的小學(xué)語文...
2024-10-21 11:01
【總結(jié)】第一篇:談情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 談情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:新課改之后,對于小學(xué)語文教學(xué)提出了新的要求,重視教師和學(xué)生的互動。情境教學(xué)法非常適合小學(xué)語文教學(xué),有利于活躍課...
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中美育方面的應(yīng)用 關(guān)于情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中美育方面的應(yīng)用 就語文課程而言,其是具有人文性質(zhì)、美育性質(zhì)等方面的一門基礎(chǔ)課程,其對于學(xué)生的發(fā)展、成長中扮演著至...
2024-11-14 18:07
【總結(jié)】個(gè)性化教學(xué)模式(初稿)——個(gè)性化一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)一、培訓(xùn)目標(biāo)通過本課程的培訓(xùn),使被培訓(xùn)者了解個(gè)性化教學(xué)模式的特點(diǎn),初步掌握個(gè)性化一對一輔導(dǎo)模式的基本要領(lǐng),理解作為個(gè)性化一對一輔導(dǎo)教師需要具備的一些素質(zhì),理解溝通在個(gè)性化教學(xué)中的重要作用,明確知道“把握學(xué)生特點(diǎn)和程度、對癥下藥”是個(gè)性化教學(xué)的關(guān)鍵,學(xué)會如何培養(yǎng)自己成為一名優(yōu)秀的個(gè)性化一對一輔導(dǎo)教師。二、培訓(xùn)重點(diǎn)和難點(diǎn)個(gè)性化教學(xué)
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】第一篇:淺談情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】情境教學(xué)來自于小學(xué)語文教育家李吉林老師的教學(xué)實(shí)踐。李老師先是從外語的情景教學(xué)中得到啟迪,創(chuàng)立了情境教法。...
2024-11-14 21:32
【總結(jié)】第一篇:情境教學(xué)法在小學(xué)英語中的應(yīng)用 談英語情境教學(xué) ——立足小學(xué)英語課堂,豐富課堂教學(xué)情境摘要:情境教學(xué)是激發(fā)課堂生命力的有效手段。小學(xué)英語教學(xué)離不開情境這塊豐厚的土壤。教學(xué)即生活,生活即教學(xué)。...
2024-11-09 05:10
【總結(jié)】個(gè)性化Web教學(xué)模型系統(tǒng)——協(xié)作學(xué)習(xí)等模塊指導(dǎo)教師:劉犇學(xué)生:張曉輝北京印刷學(xué)院信息與機(jī)電工程學(xué)院引言教育培訓(xùn)正受著前所未有的重視。隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的發(fā)展,教育培訓(xùn)的方式日益靈活。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和媒體化的特征讓學(xué)習(xí)獲得了新的載體,一種標(biāo)準(zhǔn)化的“
2025-07-21 18:47
【總結(jié)】《七巧板》——平面圖形的復(fù)習(xí)中關(guān)村第二小學(xué)一年級李景雪第一部分一、教材分析小學(xué)階段對于平面圖形的學(xué)習(xí),主要分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段第二階段要求基于直觀的認(rèn)識(一、二年級)基于實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(三至六年級)內(nèi)容已學(xué)過內(nèi)容:直觀認(rèn)識正方體、長方體、圓柱和球等立體圖形。
2025-08-04 13:09
【總結(jié)】第一篇:分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 摘要:隨著我國新課程的不斷改革和深入,如何實(shí)現(xiàn)面向全體與因材施教相結(jié)合成為小學(xué)教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)。小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的一個(gè)重要的組成...
2024-11-15 02:14
【總結(jié)】個(gè)性化教學(xué)流程蘇忠法?一、接新生?二、教學(xué)研討會?三、備課?四、試講?五、第一次課前交流會?六、候課?七、上課?八、作業(yè)?九、課后反饋個(gè)性化教學(xué)流程設(shè)想環(huán)節(jié)?十、階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃?十一、月測試?十二、成績統(tǒng)計(jì)與試卷分析?十三、家長座談會?十四、階段性
2025-05-05 18:38