20xx年中考語文備考復(fù)習(xí)計劃范本-wenkub
2024-09-16 02 本頁面
【正文】 端顯示與成果展示，更是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。文言文要區(qū)分實詞和虛詞，梳理重難點，培養(yǎng)自己對詞類活用、文言句式翻 譯的能力。 中考語文備考復(fù)習(xí)計劃范本 2 在結(jié)束新課之后，即將進(jìn)入緊張的初三總復(fù)習(xí)。 二、復(fù)習(xí)原則 明確目標(biāo)，立足教材。復(fù)習(xí)中，要精選有代表性的訓(xùn)練題和模擬題進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決問題的能力。閱讀理解與作文是語文復(fù)習(xí)的 “ 重頭戲 ” ，應(yīng)加強指導(dǎo)。中考復(fù)習(xí)按照 “ 分冊復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬沖刺、梳理調(diào)整 ” 四輪復(fù)習(xí)方法進(jìn)行。每冊書復(fù)習(xí)完后進(jìn)行綜合測試。內(nèi)容為做模擬試卷，目的是營造考試情境，進(jìn)行強化訓(xùn)練，加強心理素質(zhì)，提高綜合能力 梳理調(diào)整 (考前一周 )：引導(dǎo)學(xué)生回歸課本、重視基礎(chǔ)知識。 總之，在中考復(fù)習(xí)階段，只要循序漸進(jìn)、方法得當(dāng)，相信就一定能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高復(fù)習(xí)效率、取得優(yōu)異的成績。強化閱讀訓(xùn)練，包括現(xiàn)代文閱讀、記敘文、說明文、議論文和古詩文閱讀。包含處理相關(guān)的課內(nèi)作業(yè)。以導(dǎo)學(xué)案的形式加強學(xué)生的識記。把答案給學(xué)生，便于識記。 專題復(fù)習(xí)階段：初步擬定 72 課時，約 7 個周 (4 月至 5 月底 )。 專題二：詞語的理解和運用。初步擬定 20 課時，約 2 個周 (6 月 15 日 ) 考前仿真模擬二套，考試方法指導(dǎo)、考前學(xué)生心理輔導(dǎo)。做到 “ 正確、規(guī)范、美觀 ” 。應(yīng)在背誦全文或全詩的基礎(chǔ)上，對重點句作理解性的背誦，同時要勤于動筆以求準(zhǔn)確，還要加強書寫的規(guī)范和工整。課外文言閱讀篇 目浩如煙海，實在難以 把握，只有用課內(nèi)已有知識解決課外問題，因此對于非基本篇目也要通讀一遍，然后重點掌握常用實詞和虛詞，這樣夯實基礎(chǔ)，可以為課外文言文閱讀找到解讀的鑰匙。 第二階段：專題突破，強化訓(xùn)練 (4 月 21 日 — 5 月 20 日 )，明確中考語文 130 分的分值分配，按 照我們語文中考試題的板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)： 語言積累與運用： ① 字音、字形及書寫 。 ⑤ 句子 (含語病的辨析與修改、仿寫、補寫、續(xù)寫 )。 ⑨ 綜合探究。 作文復(fù)習(xí)：作為語文的半壁江山，作文訓(xùn)練應(yīng)貫穿整個復(fù)習(xí)過程的始終。我們要求學(xué)生每天抽出飯前飯后和睡前時間多次反復(fù)讀 一篇文質(zhì)兼美、短小雋永的好文章，進(jìn)行積累。另外，還要注重時代的敏感性，把握時代脈搏，與時俱進(jìn)，綜合創(chuàng)新。因此，考場作文的文面顯得尤為重要，不可等閑視之。 當(dāng)中考進(jìn)入倒計時，學(xué)生們的心情也變得極為復(fù)雜，真可謂 “ 數(shù)年寒窗苦，只待今朝試 ” ，其緊張和壓力也往往達(dá)到最高值 .此時，每個考生都希望以最佳狀態(tài)走入考場，發(fā)揮出最好的水平 .怎樣才能保持臨考前的最佳狀態(tài)呢 ? 一、克服考前易出現(xiàn)的幾種不良習(xí)慣 有些同學(xué)在考前覺得自己復(fù)習(xí)得很不充分，所以在考前仍然在做大量難題 .他們一般有這樣的心理 :“ 如果我做會了這些難題，萬一考試時出現(xiàn)了某道題，我不是撿了一個便宜嗎 ?” 事實上，考前做難題有害無益。 有些同學(xué)在考前拚命抓緊時間，可謂是分秒必爭 .常常是挑燈夜戰(zhàn)，處于極度興奮狀態(tài) .這種提前興奮是非常危險的，它很有可能使你陷入身心疲勞，還會使你思維不清晰 . 此外，考前熬夜的人，在考試期間會出現(xiàn)生物鐘紊亂的現(xiàn)象 .熬夜必遲起，而考試則是早晨 8 點，你勉強起床，毫無食欲，昏昏沉沉，怎么能答好題呢 ? 有些同學(xué)在平時復(fù)習(xí)時缺少計劃性和系統(tǒng)性，覺得自己還可以 .但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做，這個
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