少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-wenkub
2022-12-04 11:56:14 本頁面
【正文】 課前準(zhǔn)備： 小黑板 課時安排： 2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、直接導(dǎo)入，激發(fā)興趣 介紹朋友：今天老師給同學(xué)們介紹一個新朋友，他叫閏土。 他就是魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的主人公 ── 少年閏土。） 三、提出問題，互釋 疑點(diǎn)，保留問題 魯迅的文章語言精辟，同學(xué)們在初讀課文中是否有不理解的地方 ?請大家快速讀讀課文，找一找，做好記號。教師從學(xué)生的問題中了解學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和疑問點(diǎn)。（看出閏土是一個純樸、活潑的孩 子） 老師給大家捎來一頂紹興的小氈帽，我們找個小朋友戴一戴。 學(xué)習(xí)作者對閏土外貌的描寫，將大家對 “ 我 ” 的設(shè)想用幾句話寫一寫。 五、教學(xué)第一段 畫面： 正是這不同于我的外貌給我留下了深刻的印象。同桌互讀，并且把認(rèn)為讀得好的同桌推薦給大家。 （ 2）教師點(diǎn)播：在閏土奔馳在一望無際的海邊時，我在哪里？試想，每每回憶起這幅畫面時，我的心中是一種怎樣的感受？ （ 3）深情地讀讀這段話，把這幅畫面，把這個小英雄深深刻在腦中。 第二課時 一、導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)生字新詞 （ 1）正確讀出下面詞語 猹 胯下 祭祀 裝弶 秕谷 鵓鴣 獾豬 胡叉 值年 潮汛 （ 2）解釋下面詞語 其間 仿佛年紀(jì) 熟識 無端 伶俐 如許 無窮無盡
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