大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單(精品10篇)-wenkub
2024-09-16 01 本頁(yè)面
【正文】 一比哪隊(duì)厲害，釣得又對(duì)又多又快 ! (A請(qǐng)一位幼兒從大小、顏色、形狀標(biāo)記中各選出一個(gè)特征組成釣魚要求 ) (B男女對(duì)比賽，將魚貼到冰柜表格內(nèi)，表格分為男女兩塊 ) (C檢驗(yàn)結(jié)果，評(píng)出勝方發(fā)獎(jiǎng) ) 小結(jié) 小朋友釣魚的本領(lǐng)真棒 !釣得開心嗎 ?我們下次再來(lái)釣，好嗎 ? 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)按圖和操作順序，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)列出算式。 ) 誰(shuí)釣到了大的紅顏 色的正方形的魚，趕快送來(lái)冰柜 !(幼兒分析魚的三項(xiàng)特征，送到冰柜表格，教師引導(dǎo)幼兒檢驗(yàn) ) (同樣的方法：請(qǐng)幼兒個(gè)別或集體完整說(shuō)說(shuō)三種特征，根據(jù)三種特征送相應(yīng)的魚到冰柜、檢驗(yàn)操作結(jié)果 ) 按三種整體特征釣魚 小朋友，真聰明。 (自由交流、個(gè)別介紹，引導(dǎo)幼兒將三種特征完整表達(dá) ) 將魚按三種整體特征分類 小朋友，真能干。初步感知魚的三種特征。 感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 (精品 10篇 ) 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 (精品 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)メ烎~吧 ! 喲，這里有一個(gè)大池塘。這么多魚來(lái)不及吃完，如果壞了怎么辦呢 ?(放進(jìn)冰柜里 ) 老師的這個(gè)冰柜有些特別。再來(lái)一次釣魚比賽。 復(fù)習(xí) 5的組成，并知道 4 3 2及前后位置互換都等于 5。 教具：數(shù)量不等的物體圖片， 1— 5數(shù)字，加、減、等號(hào)各一個(gè)。 教師出示背景圖，以小動(dòng)物一起玩游戲的情節(jié)進(jìn)行 5 的加法：草地上有 2只梅花鹿在玩游戲，后來(lái)跑來(lái) 3只小狗，草地上一共有幾只小動(dòng)物 ?(5只 ) 師生一起共同游戲 師： “ 今天老師給你們準(zhǔn)備了一些水果的卡片，小朋友待會(huì)跟著老師一起來(lái)玩游戲。 (1)4 1=5 4表示什么 ?(4表示媽媽買回的 4個(gè)蘋果 ) 1表示什么 ?(1表示爸爸帶回的 1個(gè)蘋果 ) 表示什么 ?(媽媽和爸爸的蘋果合起來(lái) ) (2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個(gè)游戲。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 請(qǐng)幼兒相互把算式讀一讀，體驗(yàn)游戲成功的喜悅。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 師：我和你合起來(lái)是 6，嘿嘿，我的 4球碰幾球 ? 幼：嘿嘿，我的 4球碰 2球。 體驗(yàn)同伴合作完成任務(wù)的樂(lè)趣。 (1)交代任務(wù)，分組記錄。 每組請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)介紹，貨架上有哪些商品，每種商品有多少。 (1)介紹材料，提出要求。還會(huì)知道的計(jì)數(shù)條代表的商品是最多的，最矮的計(jì)數(shù)條代表的商品是最少的。 在我們生活當(dāng)中，很多時(shí)候還會(huì)用到統(tǒng)計(jì)，能幫助我們解決更多更復(fù)雜的問(wèn)題。 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。 (1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)沙，并記錄 運(yùn)沙的總次數(shù)。 幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 經(jīng)歷幾個(gè)相同數(shù)連加的認(rèn)知過(guò)程，借助學(xué)具計(jì)算相同數(shù)連加的加法。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動(dòng)難點(diǎn)：能夠觀察圖片并討論找出幾個(gè)相同數(shù)連加。 (1)感知幾個(gè)相同數(shù)連加。 教師：我們?cè)诠麍@里摘了許多水果，還列出了 3道加法算式。 第一遍，種蘑菇。 第二遍，種蘿卜。 交流小結(jié)，收拾學(xué)具。 活動(dòng)延伸： 完成《操做冊(cè)》第 6冊(cè)第 45— 46頁(yè)的活動(dòng)。 。找對(duì)稱的操作紙每人一張。 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)購(gòu)買禮物這一活動(dòng)，初步嘗試合理安排錢幣的方法。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上
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