大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單(精品10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，并做記錄。 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 4個(gè)櫥子內(nèi)擺放 4種物品：文具、食品、水果、玩具?？墒遣荒芎芸炜闯瞿姆N商品最多，哪種商品最少。 一起說(shuō)說(shuō)看，需要進(jìn)哪種貨 ?小結(jié)：你們用不同的統(tǒng)計(jì)方法讓我知道了貨架上有哪些商品、每種商品有多少，還能很快知道哪種商品最多，哪種最少。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等 活動(dòng)過(guò)程： 談話(huà)引起幼兒興趣。大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大 ?? 教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。 《操作冊(cè)》第 6冊(cè)第 45— 46頁(yè)。 小朋友你們看，我們來(lái)到了櫻桃園，果園里的櫻桃好多啊 ! 提問(wèn)：上面有多少串櫻桃 ?每串櫻桃有幾個(gè) ?你們是怎么數(shù)的 ?(引導(dǎo)幼兒用加法算式表示： “2+2+2”) ② 出示圖二 提問(wèn)：下面這個(gè)圖，你能列算式嗎 ?老師相信難不住大家。如 :“2+2+2”, 幼兒在一、二、三排各種上 朵蘑菇，并列出算式，寫(xiě)出得數(shù)。小朋友們回家也要跟爸爸媽媽一起來(lái)試一試做題。 ，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 10以?xún)?nèi)數(shù)的分解組成教學(xué)課件。交換規(guī)律。 (出示課題，領(lǐng)讀兩遍 ) 二、基本部分 幼兒動(dòng)手操作積木，探索 6的五種分法，并把探索的結(jié)果記錄在作業(yè)紙上。 6可以分成 1和 5,1和 5合起來(lái)就是 6。 .......... 四、延伸活動(dòng) 我們班的小朋友果然很棒，在這么短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了 6的分解和組成，現(xiàn)在老師給小朋友們每人布置一個(gè)任務(wù)，如果小朋友現(xiàn)在有 6個(gè)桃子，老師想讓小朋友分給你的爸爸媽媽吃，那應(yīng)該怎么分呢 ?請(qǐng)小朋友回家后分給爸爸媽媽好不好 ? 。 請(qǐng)幼兒演示 6的 5種分法。 活動(dòng)難點(diǎn) 總結(jié)歸納 6以?xún)?nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律 活動(dòng)準(zhǔn)備 教具、多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 游戲：對(duì)對(duì)碰 (復(fù)習(xí) 5的分解和組成 ) 師：我說(shuō) 5. 幼：我對(duì) 5 師： 5可以分成 1和幾 幼： 5可以分成 1和 4 (......) 師： 5可以分成 4和幾 幼： 5可以分成 4和 1 復(fù)習(xí) 5的分法與幾種，引導(dǎo)出 6有 5種分法。把一個(gè)數(shù)分解成兩個(gè)較小的數(shù)，所分成的兩個(gè)數(shù)合起來(lái)就是原來(lái)的數(shù) 。 在感知數(shù)的分解組成的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)的組成的遞增、遞減規(guī)律和互相交換的規(guī)律。 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)購(gòu)買(mǎi)禮物這一活動(dòng)，初步嘗試合理安排錢(qián)幣的方法。 。 交流小結(jié)，收拾學(xué)具。 第一遍，種蘑菇。 (1)感知幾個(gè)相同數(shù)連加。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。還會(huì)知道的計(jì)數(shù)條代表的商品是最多的，最矮的計(jì)數(shù)條代表的商品是最少的。 每組請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)介紹，貨架上有哪些商品，每種商品有多少。 體驗(yàn)同伴合作完成任務(wù)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。 (1)4 1=5 4表示什么 ?(4表示媽媽買(mǎi)回的 4個(gè)蘋(píng)果 ) 1表示什么 ?(1表示爸爸帶回的 1個(gè)蘋(píng)果 ) 表示什么 ?(媽媽和爸爸的蘋(píng)果合起來(lái) ) (2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個(gè)游戲。 教具：數(shù)量不等的物體圖片， 1— 5數(shù)字，加、減、等號(hào)各一個(gè)。再來(lái)一次釣魚(yú)比賽。 今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)メ烎~(yú)吧 ! 喲，這里有一個(gè)大池塘。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單 (精品 10篇 ) 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單樣本能讓你事半功倍，下面分
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