初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃范文5篇-wenkub
2024-09-16 00 本頁(yè)面
【正文】 決厭學(xué)問(wèn)題。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。 做好自己的本職工作 帶領(lǐng)本校教師做好教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作。一本是任勇的《你能成為的數(shù)學(xué)教師》，還有一本是涂榮豹和寧年華編著的《中學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典教學(xué)方法》。 爭(zhēng)取上公開(kāi)課 在 20__，我在本校上了兩次公開(kāi)課，一次是學(xué)校組內(nèi)的研討，我的 `課題是《 等式的性質(zhì)》，第二次是省級(jí)課題研討課，只要利用了微課這一新的元素融入了課堂中，課題是《角的比較》。 時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。聽(tīng)專家講解題思路，說(shuō)精準(zhǔn)的科學(xué)語(yǔ)言，講透重點(diǎn)的例題。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。也要在 “ 無(wú)字處 ” 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。 堅(jiān)持不懈地學(xué)。下面小編給大家?guī)?lái)初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃，希望大家喜歡 ! 初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃范文 1 一、發(fā)展目標(biāo)： 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn) 。工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué) 。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問(wèn)題。每天堅(jiān)持動(dòng)筆， 正人先正己，育人先育己。 三、具體措施 參加研修活動(dòng) 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，我們由于學(xué)校比較偏僻，教學(xué)任務(wù)也較繁重，參加項(xiàng)目組的活動(dòng)比較少，在 20__年我會(huì)盡量克服各種困難，積極參加組織的各種活動(dòng)，積極攥寫(xiě)研修心得。遺憾的是，由于時(shí)間和地理位置關(guān)系，這兩節(jié)課沒(méi)有邀請(qǐng)到工作室的所有成員來(lái)聽(tīng)，可能很多不足的地方?jīng)]有被指出。希望在 20__年能夠通過(guò)閱讀進(jìn)一步提高自身的理論水平和課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。努力使自己向?qū)W習(xí)型、研究型的教師角色轉(zhuǎn)化。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力。 繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的 “ 主動(dòng)發(fā)展型 ” 新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。 ⑸ 、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和 “ 手拉手 ” 活動(dòng)。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)。 抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求 認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。全體教師應(yīng)自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。 加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類兄弟學(xué)校的聯(lián)系 要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求，確
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