小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃-wenkub
2022-08-31 12:04:09 本頁面
【正文】 論知識(shí)，制定好研究實(shí)施方案?！ ?2)、小學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效成因的分析研究。通過對(duì)課題的研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法，通過合作學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)群體，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，以達(dá)到面向全體，全面提高的教育目的。學(xué)生們通過小組合作學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)了相互幫助、相互糾正、相互補(bǔ)充，也學(xué)會(huì)了在小組中要樹立集體榮譽(yù)感和相互合作的意識(shí)。為了促進(jìn)教師和學(xué)生共同成長、學(xué)生和學(xué)生之間共同發(fā)展和互相交流，應(yīng)鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，這也是國務(wù)院教育發(fā)改委針對(duì)合作學(xué)習(xí)而專門提出的。因?yàn)樗a(chǎn)生的效果比較明顯，所以被公認(rèn)為教學(xué)改革以來很成功的課堂教學(xué)策略。最終達(dá)到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中通過自己的探索和同伴的幫助，重新經(jīng)歷了知識(shí)的形成過程。在合作活動(dòng)中，小組成員之間可以互相交流，彼此爭論，互教互學(xué)，共同提高，既充滿溫情和友愛，又充滿互助與競賽?！薄靶〗M合作學(xué)習(xí)”是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。它把全班學(xué)生按一定的方法平均分成若干個(gè)小組。同學(xué)之間通過提供幫助而滿足了自己影響別人的需要，同時(shí)，又通過互相關(guān)心而滿足了歸屬的需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者的積極參與、相互作用，使教學(xué)過程不僅是一個(gè)認(rèn)知過程，還是一個(gè)交往和審美的過程。這也是建設(shè)和諧校園，建設(shè)幸福校園的根本目的所在?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”在俄羅斯、烏克蘭等國家叫“小組合作教育”，在美洲、歐洲的國家叫“小組合作授課”、“小組合作學(xué)習(xí)”，在我國叫“小組合作教學(xué)”。作為當(dāng)今課堂教學(xué)的一種組織形式，小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)沒有什么可辯駁的。合作學(xué)習(xí)能優(yōu)化他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展他們優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，使學(xué)生參與面擴(kuò)大、學(xué)習(xí)氛圍得到改善，學(xué)生自主、合作的能力得到有效提高。通過對(duì)課題的深入研究，帶動(dòng)廣大教師逐步走進(jìn)新課程，在課堂上要真正的把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。 對(duì)調(diào)查的小組合作學(xué)習(xí)低效情況，通過理論學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)、教師訪談、課后交流反思等方法分析英語課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象的成因。（2）組織實(shí)驗(yàn)教師利用每周的主題教研活動(dòng)學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)、觀摩課堂與實(shí)踐培訓(xùn)，讓實(shí)施教師有章可循。行動(dòng)研究法。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。主要是學(xué)習(xí)、研究“小組合作”教學(xué)方式、校園文化建設(shè)的相關(guān)理念、兒童心理學(xué)。七、課題研究成果教師素質(zhì)明顯提高“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式有效性的研究激活了學(xué)校的教研風(fēng)氣，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)教育理論和開展教學(xué)研究的積極性，形成了有效互動(dòng)的教科研群體，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。在課堂教學(xué)中，他們大多能較好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)，取得較好的教學(xué)效果，不少教師在我?？h各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)中成績優(yōu)異。課堂上，教師教學(xué)組織靈活，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力提高了。學(xué)生的素養(yǎng)得到提升。八、主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處主要觀點(diǎn)：“小組合作學(xué)習(xí)”不僅能把自主探索、相互協(xié)作、教師啟發(fā)、全體交流等完美地銜接起來，還能把全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來。課堂方面：語文課堂教學(xué)變得豐富多彩、生機(jī)盎然。使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡語文學(xué)習(xí)，并
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