【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案 循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)內(nèi)容:教材第27~28頁(yè),練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù),能用簡(jiǎn)便記法表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法...
2024-10-13 21:55
【總結(jié)】正文:循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 循環(huán)小數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析 循環(huán)小數(shù)是個(gè)新知識(shí)。這部分概念較多,又比較抽象,是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教材通過(guò)例8,先讓學(xué)生做除法。通過(guò)實(shí)際計(jì)算,發(fā)現(xiàn)這些除...
2024-10-17 16:40
【總結(jié)】正文:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容: P27、28例8、例9、課文,P30練習(xí)五第1、2題。 教學(xué)目的: 1、通過(guò)求商,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)循環(huán)小數(shù)教案 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 西豐小學(xué) 侯春華 教學(xué)目標(biāo): 1、初步理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、和無(wú)限小數(shù)的概念;能正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。 2、能用簡(jiǎn)便記法...
2024-10-14 02:42
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)1 循環(huán)小數(shù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能: ,知道循環(huán)小數(shù)的含義。 2、掌握循環(huán)小數(shù)的兩種表示方法。過(guò)程與方法: 1、通過(guò)已有的知識(shí),探究認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),掌握循環(huán)小數(shù)的表示方法 ...
2024-10-13 22:13
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)(教學(xué)反思) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生第一次接觸,在新課的導(dǎo)入時(shí),我用故事巧妙的引入課題?!袄虾蜕泻托±虾蜕小钡墓适率菍W(xué)生非常熟悉的,這個(gè)故事具有“同一個(gè)內(nèi)容在不斷地重...
2024-11-09 18:38
【總結(jié)】 循環(huán)小數(shù)小學(xué)五年級(jí)教案 【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教學(xué)六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)(蘇教版)第九冊(cè)第48~49頁(yè)。 【教材簡(jiǎn)析】 循環(huán)小數(shù)是學(xué)生教難準(zhǔn)確地理解和表述的一個(gè)概念,特別是在表述其意義的一...
2025-04-05 12:56
【總結(jié)】第一篇:《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思(精選) 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思宋鳴迪循環(huán)小數(shù)教學(xué)反思 《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)反思 循環(huán)小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的意義,小數(shù)出發(fā)除法的計(jì)算及商的近似值的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,《...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇: “循環(huán)小數(shù)”教學(xué)案例與反思 來(lái)源:《好家長(zhǎng)》2007(2)作者:金曉丹時(shí)間:2007-04-11點(diǎn)擊:[401] 【案例】 師:老師先給同學(xué)們講個(gè)故事。(學(xué)生興致很高) 師:故事說(shuō)...
2024-10-12 12:01
【總結(jié)】第一篇:“循環(huán)小數(shù)”教學(xué)反思大全 “循環(huán)小數(shù)”教學(xué)反思 劉小燕 根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小學(xué)生學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)的概念時(shí),對(duì)概念的文字表述覺(jué)得“長(zhǎng)而且拗口”,要正確理解它需要有個(gè)逐漸深化的過(guò)程。為此,我嘗試采...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材P5~6例3、例4及練習(xí)二第1、9題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)正確進(jìn)行筆算,并且會(huì)運(yùn)用該知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:在小組討論中探究、發(fā)現(xiàn)、感悟小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則,提高計(jì)算能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】無(wú)限循環(huán)小數(shù)如何化為分?jǐn)?shù)由于小數(shù)部分位數(shù)是無(wú)限的,所以不可能寫(xiě)成十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)。轉(zhuǎn)化需要先“去掉”無(wú)限循環(huán)小數(shù)的“無(wú)限小數(shù)部分”。一般是用擴(kuò)倍的方法,把無(wú)限循環(huán)小數(shù)擴(kuò)大十倍、一百倍或一千倍……使擴(kuò)大后的無(wú)限循環(huán)小數(shù)與原無(wú)限循環(huán)小數(shù)的“無(wú)限小數(shù)部分”完全相同,然后這兩個(gè)數(shù)相減,這樣“大尾巴”就剪掉了。方法一:(代數(shù)法)類型1:純循環(huán)小數(shù)如何化為分?jǐn)?shù)例題:如何把
2025-05-16 05:33
【總結(jié)】第一篇:純循環(huán)小數(shù) [編輯本段] 純小數(shù)與純循環(huán)小數(shù) 整數(shù)部分是零的小數(shù),稱為純小數(shù).循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開(kāi)始的循環(huán)小數(shù),稱為純循環(huán)小數(shù).純循環(huán)小數(shù)是從十分位開(kāi)始循環(huán)的小數(shù),...(1/3),...
2024-10-13 19:33
【總結(jié)】第一篇:循環(huán)小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化 循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù):將一個(gè)循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子,分母的各位都是9,9的個(gè)數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...
2024-11-16 06:50
【總結(jié)】循環(huán)小數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第60至61頁(yè)例1、例2以及課堂活動(dòng)、練習(xí)十三中相關(guān)的練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù),能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù),能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)。:讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證的探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和探究意識(shí)。
2024-12-04 21:23