循環(huán)小數(shù)教案設(shè)計(更新版)
【正文】 明？ 學生小組討論，匯報。 11 先計算，再說一說這些商的特點。全班齊筆算王鵬平均每秒跑了多少米？（指名一生板演）。 教學過程： 一、自主探索，獲取新知 師談活引入新課： 我班男生 400 米誰跑得最快？成績?nèi)绾?？和“王鵬”比比，（出示例題）。 18 247。 （ …可能出現(xiàn)問題 ，師生共同辨析） 看書 P2728第一自然段，及了解“你知道嗎？” 理解有限小數(shù)和無限小
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