認識鐘表教學(xué)設(shè)計及反思-wenkub
2022-12-03 03:48:21 本頁面
【正文】 設(shè)計 一、教材分析 《認識鐘表》是人教版一年級上冊第八單元的內(nèi)容。 二、學(xué)生情況分析 這一節(jié)課的教學(xué)對象是一年級的學(xué)生。 三、教學(xué)目標 1．使學(xué)生認識鐘面，結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時。 五、教學(xué)難點 難點：正確說出鐘面上所指的整時。 （出示鐘表店）里的鐘，它是人們用來干什么的？（看時間的）你會看嗎？想學(xué)會看嗎？那今天這節(jié)課我們就來（板書認識鐘表）。 （二）認識鐘 面 ，仔細觀察：鐘面上都有些什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴給你的同桌。 鐘面上有兩根針（師邊畫邊說），一根長，一根短。那你們知道它們是怎樣告訴我們時間的嗎？ 7 時的鐘面，有誰知道這是幾時嗎？說說你怎么看出來的。） 第三個呢？（ 6 時）你是怎么看出來這個時間的？（分針指著12，時針指著 6，就是 6 時。 是怎么撥的？（展示） 想一想 師：有了時間我們就可以把一天的生活進行計劃，那我們來看小明她是怎么安排自己的一天的。 認識了 鐘表我們可要學(xué)做時間的小主人，古人告訴我們： “ 一寸光陰一寸金 、寸金難買寸光陰 ” 。由于生活經(jīng)驗的積累，他們已經(jīng)具備了相當?shù)溺姳砑皶r間的感性認識。首先 在學(xué)生認識整時 前我先讓學(xué)生借助自己在生活中獲得有關(guān)鐘表的經(jīng)驗，自己去認識鐘面。充分利用了學(xué)具，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。大家一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)噢。注意引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)
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