一年級下冊小壁虎借尾巴教學設計與反思x-wenkub
2022-12-03 02:08:29 本頁面
【正文】 字，掌握 “難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過 ”等詞語。通過小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的故事，講了魚、牛、燕子尾巴的用處和壁虎尾巴可以再生的特點。課文用擬人的手法，給小動物們安排不同的身份，運用對話，使文章生動形象。學寫 “河、姐、借、呢、呀、哪 ”6 個字。 教學難點：明白動物的尾巴各有各的用途。 今天，我們繼續(xù)學習 2《小壁虎借尾巴》，通過上節(jié)課的學習，誰能告訴老師，小壁虎都向誰去借尾巴？板書：小魚、老牛、燕子，那么小壁虎是怎樣借的？它到底借到了沒有？大家想知道嗎？ 自由閱讀課文。 課文講了件什么事呢？從中你明白什么呢？ 壁虎借不到尾巴心里怎樣？于是它就怎么做？ 當小壁虎把借尾巴的事告訴媽媽的時候，媽媽笑著說什么？ 為什么說它是個傻孩子？ 剛才還難過的小壁
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