雨巷教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub
2022-12-03 00:52:04 本頁面
【正文】 構(gòu)成了全詩迷離飄渺的超然意境?！≡娭辛硗獾奈锵筮€有籬墻。而且丁香花雖美，但容易凋謝。丁香花白色或紫色，顏色都不輕佻。丁香一樣的姑娘，丁香一樣的憂愁，為什么要選用丁香？［明確：丁香形狀像結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。小巷本來就讓人感到幽深，寂靜，再加上蒙蒙的細(xì)雨，意境更是充滿了朦朧美。第二個(gè)是雨巷。因?yàn)橛图垈惚旧砭途哂袕?fù)古、懷舊、神秘、迷蒙的特點(diǎn)。這是件真實(shí)的雨具，作者并沒有做過多具體的描寫。這首詩的最大的特點(diǎn)是什么？明確：朦朧。我們體驗(yàn)到了這首詩的低沉、哀怨和無奈。大千世界，美是無限豐富的。這首詩很美。心里難受嗎?想去安慰一下詩人嗎?學(xué)生同時(shí)看書。學(xué)生合上書本。1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了《災(zāi)難歲月》，一生留下了詩篇92首。教學(xué)過程及步驟：一、導(dǎo)入課文：導(dǎo)語設(shè)計(jì)：播放朗讀錄音?！队晗铩方虒W(xué)設(shè)計(jì)馬鞍山中加雙語學(xué)校 高一語文備課組知識(shí)與技能1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩歌的感知、體驗(yàn)?zāi)芰?．訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詩歌詞語的認(rèn)識(shí)能力3．掌握丁香姑娘的象征意義過程與方法聽錄音，教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀詩歌、品味詩歌舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏。如同游絲般的淡淡哀愁，在朦朧的意境中縈繞夢(mèng)回，今天我們將走近戴望舒，走進(jìn)一種特殊的美的詩的意境。《雨巷》寫于1928年，是詩人前期的代表作，這是一首既具有音樂美，又具有朦朧美的象征詩。靜聽。對(duì)。為什么讓人難受的詩也美呢?我們還能舉出曾讓我們難受過，但又深深地被它打動(dòng)過的人、事和作品嗎?對(duì)。我們也認(rèn)定了這首詩是美的。整首詩都籠罩在朦朧的意境之中。給讀者以想象的空間。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷8號(hào)。
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