【正文】 象。姑娘的象征意義可以有很多理解，可以指現(xiàn)實(shí)中的姑娘，她是我邂逅的女子；也可以是我的理想，在風(fēng)雨飄搖的年代里（1927年張作霖的北洋軍閥的統(tǒng)治），我的追求。（投影圖片）丁香花白色或紫色，一直以來就是純潔、高貴的象征，丁香花顏色淡雅但不輕佻，姣好可惜花期比較短，容易凋謝。一句話，意象就是融合了作者主觀情感的客觀事物。）（補(bǔ)充詩(shī)歌的音節(jié)美，結(jié)構(gòu)美）詩(shī)歌除了情感以外，它帶給我們的還有許多融入了作者感情的“意象”。的確，我們學(xué)詩(shī)，讀詩(shī)，最重要的就是要把握住詩(shī)的情感基調(diào)。戴望舒，原名戴夢(mèng)鷗，浙江金華人。第一篇：《雨巷》教案范文《雨巷》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過對(duì)課文的熟讀，教師的講解以及學(xué)生自己的理解，把握全詩(shī)的情感基調(diào) 了解作家作品理解全詩(shī)的意象，初步學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌 【教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)】對(duì)詩(shī)歌情感基調(diào)的把握，理解全詩(shī)的意象 【教學(xué)設(shè)想】以朗讀為主，在熟讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī)，在討論與交流中，結(jié)合教師的分析解說，學(xué)生能夠把握詩(shī)的情感，理解詩(shī)歌的意象 【教學(xué)安排】 2課時(shí)第一課時(shí) 引入投影幾首現(xiàn)代詩(shī)《天上的街市》 《偶然》 《面朝大海，春暖花開》【講述】這些詩(shī)有的是大家以前學(xué)過的，有的是我們沒聽說過的，還有我們聽說過但還沒真正接觸的。中國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人，他的代表作還有《我用殘損的手掌》，詩(shī)集《望舒詩(shī)稿》 《望舒草》 《我底記憶》?！驹僬f】那么請(qǐng)大家再說說，你從這首詩(shī)中讀出了什么感情？ 【思考回答】【參考答案】朦朧 愁怨 凄清的等等（答案不限）引導(dǎo)學(xué)生具體地說出這些情感，比如本詩(shī)寫了怎樣的人和事。而這些意象就構(gòu)成了我們?cè)姼璧囊饩?，?gòu)成了詩(shī)歌的情感之美。鑒賞時(shí)，必須先明確作者是要通過意象來表達(dá)自己的內(nèi)心感情的。自古以來，文人墨客對(duì)丁香花傾注了許多情感，但是丁香總是和“愁”聯(lián)系在一起。甚至也可以是我自己。體會(huì)詩(shī)歌的音韻美。中間讀到“姑娘”時(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，稍顯愉悅，聲調(diào)上揚(yáng)，語(yǔ)氣輕柔，讀出喜愛和期待。這一節(jié)與其說是姑娘消失了的心碎不如說是詩(shī)人對(duì)姑娘的回味。3是全部的哀傷都來自詩(shī)人的心靈嗎？包括姑娘的哀傷？是的。小結(jié)：詩(shī)人把哀傷寫的很美，很淡定，有雅致，說明詩(shī)人并沒有因此而痛苦，反而在細(xì)心品味，慢慢咀嚼，本是滿口苦澀，卻從齒縫間溢出絲絲香甜來，更讓人欲罷不能。介紹雨巷雨巷是狹窄悠長(zhǎng)又寂寥的，是下著連綿細(xì)雨的，陰冷的，7憂傷會(huì)喜歡這個(gè)家嗎？會(huì)的。他家周圍都是悠長(zhǎng)的小巷，大塔兒巷和小塔兒巷從東向西蜿蜒，皮市巷和華光巷橫貫?zāi)媳?。喧嘩的馬路上，充斥著太多的東西了，靈感怕吵鬧。它是清新美麗，外表柔弱，內(nèi)心孤高，哀怨憂愁的象征。小結(jié)：詩(shī)人更看重姑娘的神韻，而她的具體樣貌就極具模糊性，這樣一個(gè)美麗神秘的形象，引得人們?cè)敢馊ハ胂袼臉用?，于是這一模糊性留給人們無窮的想象空間。能激起讀者無窮的想象的文學(xué)作品是最有魅力的作品。有人說，詩(shī)人是最真實(shí)的，也是最痛苦的，詩(shī)人往往只能聽?wèi){思想和情感來肆意的攪?yán)p自己和燃燒自己。要帶上作者的生命的溫度和活力。他只能借助筆下的文字來呼吸。姑娘只是他的想象而已。如果非要說姑娘真的飄過，而尾段的希望是還繼續(xù)希望再一次飄過，個(gè)人覺得便是沒完沒了的乏味。因?yàn)閼n傷的心一直忍受著悠長(zhǎng)的寂寥，所以內(nèi)心深處愿意逢著另一顆憂傷的心，來打破這寂寥獲得些許安慰。所以希望也許僅僅是希望，不一定非要實(shí)現(xiàn)，有希望就好，帶著希望，帶著想象，美麗的憂郁著，愉悅的哀傷著。所以從想象中回到現(xiàn)實(shí)后，詩(shī)人的心境發(fā)生了變化，不在奢望相逢后會(huì)有什么故事，只要這姑娘能從自己身邊飄過，便很知足了。她的美又那樣虛幻，像夢(mèng)一樣，因?yàn)楹ε聣?mèng)被打破，所以不敢去驚擾。小結(jié)：憂傷從詩(shī)人心中流出，詩(shī)人將它安放在雨巷，又隨著氤氳的氣息蔓延的到處都是。兩個(gè)形象，一個(gè)虛幻一個(gè)真實(shí)，一個(gè)模糊一個(gè)具體，一個(gè)女性一個(gè)男性。望舒就是神話傳說中替月亮駕車的天神，美麗溫柔，純潔幽雅。作業(yè)：背誦這首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：了解詩(shī)歌的象征意義及作者要表達(dá)的思想感情。同學(xué)們一致認(rèn)為這首是美嗎，那么作者主要寫了哪些事物來體現(xiàn)它的美呢？你認(rèn)為最美的意象是哪一個(gè)？明確：丁香姑娘為什么一提到丁香就覺得很美呢？我們現(xiàn)在來了解一下丁香四、引導(dǎo)學(xué)生探究丁香一樣的姑娘的象征意義。五、總結(jié)全詩(shī)對(duì)于美好的東西，我們都想得到，當(dāng)我們得不到的時(shí)候，自然會(huì)痛苦失落?！屛覀兂酥胂蟮某岚?，將本詩(shī)齊讀一遍。３、能力目標(biāo)：通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的分析能力。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢？請(qǐng)說說你心中的江南意象。１９２４年考入上海大學(xué)文學(xué)系，１９２５年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班，１９２８年發(fā)表成名作《雨巷》，１９３２年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作，并成為３０年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群的領(lǐng)袖。四、聽課文音畫錄音雨巷，該是有怎樣的一番情致？讓我們隨著音樂，來聽聽戴望舒筆下的《雨巷》，聽的時(shí)候，體驗(yàn)這首詩(shī)的整體情緒。３、詩(shī)歌是依靠形象來傳達(dá)思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢？試著來找一下，這首詩(shī)運(yùn)用了哪些意象？可以與同桌互相討論。給讀者以想象的空間。而且和雨巷很好地結(jié)合起來了。作者幼小時(shí)住在杭州大塔兒巷８號(hào)。（結(jié)合自身住在胡同的經(jīng)歷）雨巷：這是由“雨”和“巷”兩個(gè)意象構(gòu)成的。而小巷狹窄破舊，陰暗潮濕，青磚灰瓦青石路面，色調(diào)陰冷。迷蒙的細(xì)雨籠著狹窄破舊的小巷，再加上讓人懷舊的具有隱蔽和遮擋作用的油紙傘，頹圮的籬墻，這幾個(gè)意象構(gòu)成了一個(gè)陰冷迷蒙破敗空寂的背景，給人的心理體驗(yàn)是冷漠、凄清、又惆悵。４、為什么作者要選用丁香這個(gè)意象呢？明確：丁香形狀象結(jié)，開在暮春時(shí)節(jié)，開花為淡紫色或白色，在中國(guó)古典詩(shī)詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨。李商隱有詩(shī)：芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)獨(dú)自愁?？傊?，丁香是美麗、高潔、愁怨三位一體的象征。５、詩(shī)中另外的物象還有籬墻。這些意象一起構(gòu)成了全詩(shī)迷離飄渺的超然意境。那么詩(shī)中的“丁香一樣的姑娘”象征著什么？明確：詩(shī)中的我在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢著一個(gè)／丁香一樣的顏色／丁香一樣的芬芳”的一個(gè)姑娘，但這個(gè)姑娘同時(shí)又帶著淡淡的憂愁，正如作者所說的“丁香一樣的憂愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子?！霸?shī)人將丁香般的姑娘寫得那般清雅，凄美、飄渺、哀怨，使這個(gè)雨巷包含了豐富的內(nèi)容，象征著詩(shī)人對(duì)理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。那就是為什么戴望舒這么憂傷。他們中的一部分人，找不到革命的前途?！坝晗铩币庀笳亲髡咝睦憩F(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的象征，也是一切苦悶